各位同学：

本课程是训练类课程，在充分的主动性，和科学的训练指导下，教学技能（即便不从事教学工作，将来的临场应聘、语言表达等职业核心能力亦是提升的关键）会有质的提升。为了更好的提升，本课程配套如下几个资源与平台：

一、超星学习通：课程平台

本平台超星学习通，是每次授课的主要平台，是学习、打卡、作业提交等的重要场所。

二、阿里云盘：资源平台（提供一些优秀的教学视频案例）

1. 历届学生试讲考核优秀案例：https://www.alipan.com/s/RbbJWcmA8W1

2. 
   

三、教学能力AI测评系统：用于自主训练，查看训练成绩等。

1. 系统上传视频测评链接：https://aieval.gxnu.edu.cn

2. 系统使用提醒：

   （1）建议使用提交视频测评；

   （2）测评需要写全教师、课程信息，以便教师查看记录自主训练学习成绩。

四、国赛获奖视频：全国职业院校教师教学能力比赛

1. 赛事视频：www.nvic.com.cn

本课程教学能力训练的方式详见《课程概述与教学能力提升路径》

其中单项、综合技能的训练主要采用如下6步迭代+微格教学的模式进行。具题体教学过程如下：

1. 见习——学生自主根据提供的资源与平台，进行精准的案例学习，思考单项技能提升方式；

2. 学习——学生根据学习通课程平台上提供的理论学习课件，学习相关的单项技能理论；

3. 实作——组内试讲（以小组为单位，开展试讲为测评提供测评资源）；

4. 测评——自行将组内的试讲视频上传AI测评系统，学习并反思学习测评反馈，并组内讨论交流（务必自行上传，以免教师查不到课前测评记录）；

5. 展评——课上环节，轮值教师现场，教师做进一步的精准点评与指导；

6. 迭代——课下自主进一步优化，迭代更新；