目录

  • 1 Getting to know you
    • 1.1 A Brief Intro
    • 1.2 Textbook
    • 1.3 The First Activity
    • 1.4 Unit 1 What are you like
    • 1.5 Describing your daily life
  • 2 First Impression
    • 2.1 Reading Aloud
    • 2.2 Life in the time of coronavirus
    • 2.3 Listening Activity
    • 2.4 New Semester
  • 3 Food is culture
    • 3.1 Telling a story
    • 3.2 Review
    • 3.3 Listening
    • 3.4 Food and culture
    • 3.5 Culture- April Fool's Day
    • 3.6 Vocabulary Cartoons
    • 3.7 第六周直播课录屏
  • 4 Jobs
    • 4.1 Review
    • 4.2 Reading Aloud
    • 4.3 Likes and dislikes about jobs
    • 4.4 Listening Activity
    • 4.5 Recorded session录播课程
    • 4.6 Discussion
  • 5 Inventions
    • 5.1 Review
    • 5.2 Reading Aloud
    • 5.3 The evolution of phones
    • 5.4 Discussion
    • 5.5 Presentation skills
    • 5.6 Recorded Session录播课程
  • 6 In the News
    • 6.1 Reading Aloud
    • 6.2 Warming-up
    • 6.3 Beware of Fake News
    • 6.4 Media Literacy
    • 6.5 Recorded Session录播课程
  • 7 Revision
    • 7.1 Reading Aloud
    • 7.2 笔记检查
    • 7.3 期末考试范围
Textbook

College English Basic Spoken Course 

《大学英语基础口语教程》(Let's Talk)从英国剑桥大学出版社引进,出版后获得使用高校的广泛好评。第二版的适时推出,继承和发扬了第1版的优势,将继续为我国学生英语听力与口语能力的提高做出贡献。
教材共分三级,每级含学生用书(附课堂CD、自学CD)、教师用书(附测验CD)。
教材可用作大学基础阶段或同等水平的英语口语课教材,也可作为听说课或综合课的补充教材。教师可根据学生情况和需要灵活选用。
单元主题与学生生活密切相关,容易激发学习兴趣,保证学生学习过程中充分的情感参与。
通过听、读、讨论、游戏等形式多样的活动,辅以语法和词汇讲解,全面提高学生的英语口语交际能力。
专门设置课外自学板块,让学生有更多的复习和自主学习的机会。
听力材料体裁丰富,题材广泛,口音多样,真实自然,有助于学生熟悉英语国家真实的交际过程,发展听力技能,提高听力理解能力。
教师用书材料丰富,充分考虑到教师课堂上的多样需要。