目录

  • 1 Part I Writing
    • 1.1 Narrative writing
      • 1.1.1 News report
    • 1.2 Descriptive writing
    • 1.3 Cartoon-style writing
    • 1.4 Argumentative writing
    • 1.5 Practical writing
    • 1.6 专项写作:视频
    • 1.7 四级写作历年真题
  • 2 Part II Listening Comprehension
    • 2.1 Section A News reports
      • 2.1.1 1961 News report 1
      • 2.1.2 1961 News report 2
      • 2.1.3 1961 News report 3
      • 2.1.4 Word Tests
      • 2.1.5 1962 News report 1
      • 2.1.6 1962 News report 2
      • 2.1.7 1962 News report 3
      • 2.1.8 18121 News report 1
      • 2.1.9 18121 News report 2
      • 2.1.10 18121 News report 3
      • 2.1.11 18122 News report 1
      • 2.1.12 18122 News report 2
      • 2.1.13 18122 News report 3
    • 2.2 Section B Long conversations
      • 2.2.1 1961 Conversation 1
      • 2.2.2 1961 Conversation 2
      • 2.2.3 1962 Conversation 1
      • 2.2.4 1962 Conversation 2
      • 2.2.5 18121 Conversation 1
      • 2.2.6 18121 Conversation 2
      • 2.2.7 18122 Conversation 1
      • 2.2.8 18122 Conversation 2
    • 2.3 Section C Passages
      • 2.3.1 1961 Passage 1
      • 2.3.2 1961 Passage 2
      • 2.3.3 1961 Passage 3
      • 2.3.4 1962 Passage 1
      • 2.3.5 1962 Passage 2
      • 2.3.6 1962 Passage 3
      • 2.3.7 18121 Passage 1
      • 2.3.8 18121 Passage 2
      • 2.3.9 18121 Passage 3
      • 2.3.10 18122 Passage 1
      • 2.3.11 18122 Passage 2
      • 2.3.12 18122 Passage 3
  • 3 Part III Reading Comprehension
    • 3.1 Section A
      • 3.1.1 Word Tests
    • 3.2 Section B
      • 3.2.1 Exercises
    • 3.3 Section C
      • 3.3.1 1961 Exercise 1
      • 3.3.2 1962 Exercise 2
      • 3.3.3 1963 Exercise 3
      • 3.3.4 18121 Exercise 1
      • 3.3.5 18122 Exercise 2
      • 3.3.6 18123 Exercise 3
  • 4 Part IV Translation
    • 4.1 Brief Introduction of Translation
    • 4.2 Translation of  Proper Names
    • 4.3 General Principle of Translation
    • 4.4 Translation of Sentences and Modifiers
    • 4.5 Translation of Words
    • 4.6 Exercises from previous tests
    • 4.7 Model Exercises
Section B

一、长篇阅读匹配题简介

长篇阅读采用段落匹配题型,考查运用略读(skimming)和查读(scanning)的技能从篇章获取信息的能力。

略读要求快速阅读获取文章或段落的主旨大意,查读要求快速查找篇章中的特定信息。

篇章后附有10个句子,每句1题,每句所含的信息出自篇章的某一段落。要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落,有的段落可能对应2个题,有的段落可能不对应任何一题。

二、长篇阅读匹配题解题技巧

长篇阅读的难点在于:文章后的10个句子打破了传统题型的“顺序原则”,不依次按照先后顺序对应文章段落。

1.通读题目,划出每个题目的定位词。

2.初步判断文章的主旨,并依据题目信息间暗含的逻辑关系、同类型文章的篇章思路,对题目进行归组,或大致位置判断。

以上两步是为了提高定位的效率,因此花费的时间越短越好。

3.根据位置判断、定位词,在文中定位题目信息。

4.识别同义表达

长篇阅读的10个题目中,句子虽与原文段落中的句子信息对应,但都在原文用语上进行了同义替换或改写,这给信息匹配带来了一定难度。但替换、改写通常在语言层面,不涉及逻辑和推理。

查找到重现的或同义替换的题目关键词后,一定要把题目带入段落中,进行题文对比,以确定题目中的信息在段落中全部体现。