短篇新闻题型介绍和听力技巧

一、题型简介

  本部分共有三篇短篇新闻，每篇新闻长度约为120-200词，每篇设置2-3道小题，共7道，均为选择题。

1.语速

 每分钟120-140个单词。虽然和VOA、BBC常速新闻比，CET4新闻听力语速不是很快，但新闻作为一种标准的话语材料，有许多的语音变化，如失去爆破、弱读、连读等。

2.选材特点

        具时效性和热点性，一般都是学生所熟悉的国外知名传媒节目中的新闻报道或短评等，题材多样，涉及文化、教育、体育、人物、经济、自然、科技、生活等方面。

3.结构特点

        新闻报道往往采用倒叙法，把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语。新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。

      导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。
        新闻中的第一道题目往往遵循首句或不超过第二句出题的原则。新闻的每篇第二道/第三道题也都遵循顺序出题以及视听一致的原则。

4.词汇特点 

        各个主题都具有高频词汇，专有名词和缩略语，需平时积累。
例如：经济主题
economic crisis 经济危机
mortgage 抵押
economic recovery 经济复苏
wage salary pay 工资
penalty clause 处罚条款
come due 到期
currency shrinks 货币贬值
loan 贷款
price fluctuation价格波动 

layoffs 裁员解雇

deposit account 存款账户

interest rate 利率

high failure rates高破产率

inflation 通货膨胀

resource scarcity资源紧缺

offset 抵偿

payment deficit 赤字、收支逆差

government subsidies 政府补贴

5．问题常见考点

(1)考导语，即第一句话：新闻听力第一题的答案80%出自于开篇首句。
          常见问题What is the news report mainly about?
(2)考原因。例如：

What caused the US government to abandon the Airlander 10 as a spy aircraft?

What has slowed down McDonald's drive-through service?

Why does Japan limit the import of potatoes?

Why did scientists choose to set up a 4G network in their mission?

熟悉一些体现原因的词很重要，例如:

because, as, due to, on account of, in that, so…that, such…that, now that, thanks to, owing to, result in, give rise to, 等等。做题时总结此类词语或短语。

(3)考评价态度。掌握态度评价相关词汇，例如：

favorable adj. 赞成的，有利的，赞许的，良好的

enthusiastic adj. 狂热的

supportive adj. 支持的，支援的

defend vt. 为……而辩护

objection /opposition  n. 反对

detestation/ hatred n. 憎恶，嫌恶

contempt n. 轻视，轻蔑，耻辱，不尊敬

compromise n. 妥协，折衷 v. 妥协，折衷

worried  adj. 闷闷不乐的，焦虑的

formal (informal)  adj. 正式的（非正式的）

(4)考计划行动

What are scientists planning to do?
   What had City Hall planned to do?

6. 出题位置特点

(1)宾语：即语段中线类似It is said / reported / pronounces / declared /…/ that …        这样的句子，那么“that”后面的句子极有可能是考点。
(2)转折：如but, however, while...后面的句子极可能是考点，听到语调变化尤       其注意听其后的内容。

(3)最高级处，出现具体时间处等。

二、新闻解题技巧

1. 听前：看选项预测内容

2. 听中：看选项，简单记笔记，把握主体脉落；常见出题考点及位置处做笔记，听到选项内容相关处做笔记。

3. 听问题确定答案，在前一步基础上快速答题。

4. 听后练习：

   第一，分析答案所在位置的原文，如何对应正确选项，往往会有同义替换。

   第二， 总结词汇。

   第三， 精听重点看懂却听不懂的地方，关注连读、语调停顿等语音特点，                    然后模仿跟读。

                复述。(按照when where what why how 结构复数原文内容)