目录

  • 1 Part I Writing
    • 1.1 Narrative writing
      • 1.1.1 News report
    • 1.2 Descriptive writing
    • 1.3 Cartoon-style writing
    • 1.4 Argumentative writing
    • 1.5 Practical writing
    • 1.6 专项写作:视频
    • 1.7 四级写作历年真题
  • 2 Part II Listening Comprehension
    • 2.1 Section A News reports
      • 2.1.1 1961 News report 1
      • 2.1.2 1961 News report 2
      • 2.1.3 1961 News report 3
      • 2.1.4 Word Tests
      • 2.1.5 1962 News report 1
      • 2.1.6 1962 News report 2
      • 2.1.7 1962 News report 3
      • 2.1.8 18121 News report 1
      • 2.1.9 18121 News report 2
      • 2.1.10 18121 News report 3
      • 2.1.11 18122 News report 1
      • 2.1.12 18122 News report 2
      • 2.1.13 18122 News report 3
    • 2.2 Section B Long conversations
      • 2.2.1 1961 Conversation 1
      • 2.2.2 1961 Conversation 2
      • 2.2.3 1962 Conversation 1
      • 2.2.4 1962 Conversation 2
      • 2.2.5 18121 Conversation 1
      • 2.2.6 18121 Conversation 2
      • 2.2.7 18122 Conversation 1
      • 2.2.8 18122 Conversation 2
    • 2.3 Section C Passages
      • 2.3.1 1961 Passage 1
      • 2.3.2 1961 Passage 2
      • 2.3.3 1961 Passage 3
      • 2.3.4 1962 Passage 1
      • 2.3.5 1962 Passage 2
      • 2.3.6 1962 Passage 3
      • 2.3.7 18121 Passage 1
      • 2.3.8 18121 Passage 2
      • 2.3.9 18121 Passage 3
      • 2.3.10 18122 Passage 1
      • 2.3.11 18122 Passage 2
      • 2.3.12 18122 Passage 3
  • 3 Part III Reading Comprehension
    • 3.1 Section A
      • 3.1.1 Word Tests
    • 3.2 Section B
      • 3.2.1 Exercises
    • 3.3 Section C
      • 3.3.1 1961 Exercise 1
      • 3.3.2 1962 Exercise 2
      • 3.3.3 1963 Exercise 3
      • 3.3.4 18121 Exercise 1
      • 3.3.5 18122 Exercise 2
      • 3.3.6 18123 Exercise 3
  • 4 Part IV Translation
    • 4.1 Brief Introduction of Translation
    • 4.2 Translation of  Proper Names
    • 4.3 General Principle of Translation
    • 4.4 Translation of Sentences and Modifiers
    • 4.5 Translation of Words
    • 4.6 Exercises from previous tests
    • 4.7 Model Exercises
Descriptive writing
  • 1 基本要求
  • 2 人物描写
  • 3 地点描写
  • 4 物品描写
  • 5 场景描述

                                                         第二节 描写文写作

一、描写文的定义

描写文是文章的基本体裁(basic genre)之一,它运用语言描绘出关于人物、事物、地点、场景等的画面。描写文和记叙文不同,记叙侧重时间,而描写更侧重空间,从而使被描写的对象形象鲜明、具有立体感。好的描写一定要抓住两个关键:突出印象和充实细节。试比较下面两个描写主题句:

1. The student center is a messy room.

2. The student center is a place where students gather in a leisurely way, and as a result it is not always attractive and neat.

前句对“student center”的描写内容丰富,突出了产生现状的原因,而后句则显然欠缺描述的精确性。 

二、描写文的写作要领

1. 主要印象(General impression

写描写文首要的是要把握住所描写的对象的特点,且生动而有条理的记述,而不要流于过于琐碎的描述。

例文:My sister is a boyish girl. Her hair is short and straight just like a boy’s. She doesn’t like bright colors such as red, yellow, pink and green, but likes white, black and grey best. Never caring for skirts, stockings and stylish shoes, she loves wearing jackets and jeans. A pair of white sneakers is always on her feet. Sometimes she wears a men’s suit and a pair of men’s leather shoes as if she were a gentleman. 

2.理清描写顺序

 描写文的写法多种多样,可以先具体描写最为主要的部分,然后再泛写与之相关的其他事物;也可以按照事物所处的空间顺序来描述事物。 

3. 善于细节描写

 写作文最基本的要求是用具体的细节来表达思想,可以选用一些富有特色的动词、名字、形容词、副词。英语写作有一条座右铭,那就是 “show more than tell”。下面两个例句清楚地说明了这一点。

1)He was very, very angry.

2)His face turned red, and one corner of his mouth twitched as he tried to control his anger. 

4. 巧用修辞

根据描写需要,恰当地运用比喻、拟人和夸张等修辞手法,可以使描述更生动、形象,更好地说明问题。例如:

1)  as strong as a horse

2) as busy as a bee

3) as quick as a flash 

4)  as thin as a rake

5)  to eat like a horse 

6)  to sleep like a baby 

7)  to have eyes like a hawk


5.给出结论

再次陈述主要印象,最后得出结论。