中医学

蒋祁桂

目录

  • 1 中医学习之开篇:中医学是如何出现
    • 1.1 世界上最早的西医是怎么治病的?
    • 1.2 为何全世界的民族医学只有中医完整保留下来并发扬光大?
    • 1.3 人的寿命究竟受哪些因素影响?
    • 1.4 新冠肺炎疫情后,我们可以做些什么?
  • 2 课程介绍
    • 2.1 中国公民中医养生保健素养
  • 3 第一讲 中医养生原则
    • 3.1 (1)—法于阴阳
    • 3.2 (2)—和于术数,食饮有节
    • 3.3 (3)—起居有常,不妄作劳
    • 3.4 (4)—形与神俱
    • 3.5 中医养生术——叩齿
    • 3.6 课外阅读
  • 4 第二讲 阴阳与养生
    • 4.1 (1)-阴阳平衡与人体健康
    • 4.2 (2)-阴阳失调的基本类型
    • 4.3 (3)-恢复阴阳平衡的基本方法
    • 4.4 中医养生术——鸣天鼓
    • 4.5 课外阅读
  • 5 第三讲 五行与养生
    • 5.1 (1)-五行的含义、特性与归类
    • 5.2 (2)-五行相生相克与人体健康
    • 5.3 (3)-五季、五色、五味养生
    • 5.4 (4)-五志、五音养生
    • 5.5 中医养生术——咽津​
    • 5.6 课外阅读
  • 6 第四讲 脏腑与养生
    • 6.1 (1)-认识脏腑
    • 6.2 (2)-心脏功能与养生
    • 6.3 (3)-肺脏功能与养生
    • 6.4 (4)-脾脏功能与养生
    • 6.5 (5)-肝脏功能与养生
    • 6.6 (6)-肾脏功能与养生-
    • 6.7 (7)-六腑功能与养生
    • 6.8 中医养生术——握固​
    • 6.9 课外阅读
  • 7 第五讲 望舌与养生
    • 7.1 (1)—舌与正常舌象
    • 7.2 (2)—舌质异常与健康养生
    • 7.3 (3)—舌苔异常与健康养生
    • 7.4 中医养生术——灌溉中岳​
    • 7.5 中医养生术——凝耳法​
    • 7.6 课外阅读
  • 8 第六讲 经络与养生
    • 8.1 (1)—经络的概念与养生意义
    • 8.2 (2)—十四经脉的分布与特点
    • 8.3 (3)—小周天功法
    • 8.4 (4)—312经络锻炼法
    • 8.5 (5)—经络拍打法
    • 8.6 (6)—十二时辰经络养生法
    • 8.7 中医养生术——玉指梳头
    • 8.8 课外阅读
  • 9 第七讲 穴位与养生
    • 9.1 (1)—穴位养生概述
    • 9.2 (2)—头面部常用养生保健穴位
    • 9.3 (3)—胸腹部常用养生保健穴位
    • 9.4 (4)—腰背部常用养生保健穴位
    • 9.5 (5)—上肢部常用养生保健穴位
    • 9.6 (6)—下肢部常用养生保健穴位
    • 9.7 中医养生术——运睛
    • 9.8 课外阅读
  • 10 第八讲  药物与养生
    • 10.1 (1)—药物养生概述
    • 10.2 (2)—中药的性能与使用
    • 10.3 (3)—补虚类养生药物-补气药
    • 10.4 (4)—补虚类养生药物-补血药
    • 10.5 (5)—补虚类养生药物-补阳药
    • 10.6 (6)—补虚类养生药物-补阴药
    • 10.7 中医养生术——摩足心​
    • 10.8 课外阅读
  • 11 第九讲 体质与养生
    • 11.1 (1)—体质养生概述
    • 11.2 (2)—平和质、气虚质
    • 11.3 (3)—阳虚质、阴虚质
    • 11.4 (4)—痰湿质、湿热质
    • 11.5 (5)—血瘀质、气郁质
    • 11.6 (6)—特禀质、体质检测
    • 11.7 中医养生术——摩腹​
    • 11.8 课外阅读
  • 12 第十讲 饮食与养生
    • 12.1 (1)-饮食养生作用
    • 12.2 (2)-饮食养生原则(1)
    • 12.3 (3)-饮食养生原则(2)
    • 12.4 (4)-中国居民膳食指南
    • 12.5 中医养生术——摄谷道
    • 12.6 课外阅读
  • 13 第十一讲  艾灸与养生
    • 13.1 1.灸法养生概述
    • 13.2 2.灸法的操作
    • 13.3 3.常用穴位的保健灸
    • 13.4 中医养生术——凝耳法
    • 13.5 课外阅读
  • 14 第十二讲  刮痧与养生
    • 14.1 一、刮痧养生概述
    • 14.2 二、刮痧基本操作
    • 14.3 三、常见部位的保健刮痧
    • 14.4 中医养生术——摩肾堂
    • 14.5 课外阅读
  • 15 第十三讲  拔罐与养生
    • 15.1 一、拔罐养生概述
    • 15.2 二、拔罐操作方法
    • 15.3 三、拔罐的养生保健
    • 15.4 中医养生术——调息
    • 15.5 课外阅读
(7)-六腑功能与养生


脏腑养生(7)—六腑的功能与养生要点

中医将人体内脏分为五脏六腑,六腑,指胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦的总称。这几个脏器的特点是形态上多为中空性器官,共同的功能是受纳、消化饮食物以及传导排泄糟粕。

一、胆

胆居六腑之首,胆的生理功能主要是贮藏排泄胆汁和主决断。

胆汁来源肝,在肝的疏泄作用下,排泄,注入肠中,促进饮食物的消化。肝功能失常,胆汁的分泌与排泄受阻,可以出现胁下胀痛,厌食油腻,腹胀、腹泻、口苦,甚至黄疸等症状。胆分泌排泄胆汁的功能有赖于肝的疏泄功能。

胆主决断,调情志,是指胆在精神意识思维活动中,具有判断事物、作出决定的作用。胆气虚弱的人:善恐易惊,胆怯怕事,谋虑不决。

二、胃

胃的主要生理功能是主受纳、腐熟水谷,主通降。

胃主受纳、腐熟水谷,是指胃具有接受和容纳饮食水谷的作用;并对饮食水谷进行初步消化,形成食糜的作用。

经胃的腐熟的食糜,必须下降入小肠,大肠,最后变为大便排出体外。

胃的功能正常,消化正常。

胃的功能障碍,见食少、纳呆、胃脘胀痛等症状。或可见口臭、恶心、呕吐、呃逆、嗳气、大便秘结等症状。

胃的特点是下降,是通畅,胃能降,则消化功能就正常。

三、小肠

小肠位于腹中,是一个中空的管状器官,上与胃相通,下连大肠。主要生理功能是主受盛化物和泌别清浊。受盛与化物,是指小肠能接受胃初步消化的水谷,进一步消化吸收。泌别清浊是指小肠将食物分成清浊两部分,清者食物中精微物质,通过脾上输心肺吸收;浊者食物残渣经大肠粪便排出,废水经膀胱尿液排出。

小肠是非常重要的消化器官,中医把小肠的消化功能大多归属于脾的功能。

四、大肠

大肠居腹中,为管道器官,其上口接小肠,其下端连肛门。大肠主要有传导糟粕。即排便功能。

大肠接受由小肠下传的食物残渣,吸收其中多余的水液,形成糟粕,经肛门排出体外。大肠传导失常,主要表现排便异常。如便秘、腹泻等。

五、膀胱

膀胱位于下腹部,其上有输尿管,与肾脏相通,其下有尿道,开口于前阴。功能是贮存和排泄尿液。

膀胱的贮尿和排尿功能,全赖于肾的固摄和气化功能。若肾气不固,膀胱失约,可见遗尿、小便失禁等症;若气化失司,膀胱不利,可见小便不利、尿少、癃闭等症。

六、三焦

三焦是中医特有的一个内脏名词,是指上焦、中焦、下焦的合称。

三焦从部位上划分,一般认为横膈以上为上焦,包括心与肺;横膈以下到脐为中焦,包括脾与胃;脐以下至二阴为下焦,包括肝、肾、大小肠、膀胱、女子胞等。三焦的主要生理功能是通行元气、疏通水道。

三焦作为人体上中下部位的划分,又有其各自的生理特点,可以概括为:“上焦如雾,中焦如沤,下焦如渎”。

上焦如雾主要指心肺布散气血的作用;中焦如沤主要指脾胃腐熟水谷,消化饮食物时的状态;下焦如渎多指肾、膀胱、大小肠向外排泄大小便的功能。

六腑共同生理功能是:受盛传化水谷;传送食物和水,并排泄大便和小便。

所以保持通畅是六腑的共同特点,六腑要维持正常的功能,必须保持通降,故有“六腑以通为用,以通为补,以降为顺的说法。

古人有:“欲得长生,肠中常清;欲得不死,肠中无滞”“要长生,小便清;要长活,小便洁。”

要使六腑保持通畅,就必须保持二便通畅,保持大小通畅,应当努力做到:

一不要憋尿、憋大便;有便就拉,每天大便没有规定的次数,有就拉,几天拉一次大便,一定不是良好的习惯,要纠正。

二多喝水;建议早上起床后,喝一杯温开水,可以补充水分,清洗胃肠,促进血液循环。

三调整饮食结构,多吃一些粗纤维的食物,如粗粮、蔬菜、水果等。尽可能少用药物去促进排便。

四养成定时排便的习惯。每天早上起来,去厕所蹲一蹲,久而久之就会形成条件发射,有助于排便。

五一定要吃早餐。吃早餐可以刺激肠胃蠕动,排便就是通过大肠蠕动才排出来的,所以吃早点早餐也是可以帮助排便的。

保持下降和通畅,是六腑养生保健的要点和关键。

脏腑养生小结

《黄帝内经》说:“邪风之至,疾如风雨。故善治者治皮毛,其次治肌肤,其次治筋脉,其次治六腑,其次治五脏。治五脏者,半生半死也。”

原文告诉我们,邪气侵犯人体是从皮毛、肌肤、筋脉、六腑、五脏而进入人体,是一个由表及里、由外到内、由浅入深的过程。一个人如果疾病到了五脏,就只能半生半死,因此,保护好脏腑是健康养生的重点,尤其是五脏。

故:养生要内养,内养者,养脏腑也。

五脏是人体之根本,善养生者养五脏。

每一个人都必须了解自身内脏功能的强弱,有针对性地调理五脏六腑的功能,就一定可以收获养生保健的效果。