目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程性质、学分、学时
    • 1.2 课程考核
  • 2 专题一 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
    • 2.1 学习导航
    • 2.2 经典阅读
    • 2.3 在线讨论
    • 2.4 专题测验
  • 3 专题二 毛泽东思想及其历史地位
    • 3.1 学习导航
    • 3.2 经典阅读
    • 3.3 在线讨论
    • 3.4 专题测验
  • 4 专题三:新民主主义革命理论
    • 4.1 学习导航
    • 4.2 经典阅读
    • 4.3 在线讨论
    • 4.4 专题测验
  • 5 专题四:社会主义改造理论
    • 5.1 学习导航
    • 5.2 经典阅读
    • 5.3 在线讨论
    • 5.4 专题测验
  • 6 专题五:社会主义建设道路初步探索的理论成果
    • 6.1 学习导航
    • 6.2 经典阅读
    • 6.3 在线讨论
    • 6.4 专题测验
  • 7 专题六:中国特色社会主义理论体系的形成和发展
    • 7.1 学习导航
    • 7.2 经典阅读
    • 7.3 在线讨论
    • 7.4 专题测验
  • 8 专题七:邓小平理论
    • 8.1 学习导航
    • 8.2 经典阅读
    • 8.3 在线讨论
    • 8.4 专题测验
  • 9 专题八:“三个代表”重要思想
    • 9.1 学习导航
    • 9.2 经典阅读
    • 9.3 在线讨论
    • 9.4 专题测验
  • 10 专题九:科学发展观
    • 10.1 学习导航
    • 10.2 经典阅读
    • 10.3 在线讨论
    • 10.4 专题测验
学习导航
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教学目标与要求:

通过本专题教学,让青年学生从整体上把握中国选择马克思主义和马克思主

义中国化的历史必然性、马克思主义中国化的历史进程及其理论成果、马克思主

义中国化理论成果的科学内涵、理论体系,特别是中国特色社会主义理论体系的

基本观点,增强中国特色社会主义的自觉自信;紧密联系当今世界实际、当代中

国实际和学生自身思想实际,树立历史观点,拓展国际视野,强化国情意识和问

题意识,增强分析、解决问题的能力;不断提高理论思维能力,以自己的实际行

动为中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴做贡献。

重难点:

1.马克思主义中国化时代化的必然性

2.马克思主义中国化时代化的科学内涵

3.马克思主义中国化时代化的两大理论成果的关系