模块二 看剧学法
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1 看剧学法
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2 优秀学生作品
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3 作品（数学人版）
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4 相关链接
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5 实训PPT
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6 实训报告
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理论课的实践环节——看剧学法
实训目的：
通过本次实训使学生能够将所学法律知识运用于解决日常生活中的问题，从而锻炼学生分析和解决问题的能力。
实训要求：
1、分组完成一份纸质版的报告，于期末（19周）上交；同时上交报告所涉剧情的剪辑视频，报告与视频由学委收集后，交给教师。
2、分组展示报告内容，于本学期最后三至四周进行。
3、实训报告封面写课程名称、授课班级、小组成员（写明组长与学号）、授课教师、实训时间（14周至19周，共16学时）。实训正文写明：实训目的、实训准备情况、实训内容、剧情介绍、所涉理论、案情分析。
实训内容：
1、学生根据所观看过的电视剧或电影片断，运用本学期所学习的法律理论，分组对剧情运用法律理论进行分析，书写实训报告，并对整个实训过程进行汇报。
2、近期未曾看过电视剧的学生可以自行拍摄短剧，运用本学期所学习的理论知识，对自行拍摄的短剧内容进行分析，书写实训报告，并对实训过程进行汇报。
方法与步骤：
1、学生分组，全班分为9-10组，每组学生约5人，每组设组长1名，负责组织本组实训。
2、每个小组结合教师所讲述的理论知识，搜集资料，根据本组所选择的背景资料进行实训安排，在实训报告中进行记载资料搜集情况与准备过程。
3、每个小组完成书面的实训报告。
4、每个小组按抽签顺序向全班同学汇报本小组的实训成果，可以由一名同学主持，也可以由多名同学共同主持，时间控制在10分钟。
5、全部小组汇报完成后，各小组进行修改，完成报告的定稿。
6、教师对各组的实训报告与视频资料进行考核。
考核标准：
1、实训前准备工作充分，资料搜集工作详备。分值20分
2、剧情展示与介绍。分值30分
3、与实训有关的法律法规总结归纳全面。分值15分
4、运用理论分析剧情时，知识运用得当。分值35分
