特殊儿童语言训练

彭韵潼

目录

  • 1 说课视频、课堂实录
    • 1.1 说课视频 教学大纲 教学日历
    • 1.2 课堂实录
  • 2 特殊儿童语言训练概述
    • 2.1 1-2课时
  • 3 儿童语言发展与异常类型（3-5课时）
    • 3.1 3-4课时 儿童语言及言语发展的基础
    • 3.2 5课时 儿童语言及言语发展的一般规律
    • 3.3 5课时 儿童语言及言语发展的异常类型
  • 4 言语及语言障碍儿童的干预策略
    • 4.1 6课时 增强性与替代性沟通
    • 4.2 语言及言语训练
      • 4.2.1 7-10课时 构音障碍的干预
      • 4.2.2 五、案例分析
      • 4.2.3 11-12课时 嗓音障碍
      • 4.2.4 13-14课时 流畅性障碍
      • 4.2.5 15-16课时 语言障碍
  • 5 不同类型特殊儿童的语言训练
    • 5.1 17-18课时 学生汇报
  • 6 语言及言语训练实作
    • 6.1 语训小贴士
    • 6.2 语训视频分析
    • 6.3 学生实作
3-4课时 儿童语言及言语发展的基础

一、思考：儿童的语言及言语发展需要具备哪些基本条件？

二、课件学习


三、阅读教材相关章节

第一章 第二节

第二章

四、补充阅读

阅读书籍相关章节