语言的思维功能

教学目的、要求：

1.掌握语言是怎样充当思维的工具的

2.了解思维方式与语言民族性的关系

3.熟悉思维与语言的关系

视频

互动与思考：

1.为什么说语言是认识成果的贮存所?

2.人的抽象逻辑思维主要与人脑左半球有关还是右半球？