目录

  • 1 纪录片之前
    • 1.1 纪录片初印象
    • 1.2 对艺术的理解
    • 1.3 虚构VS真实,节目类型
    • 1.4 观摩与讨论
    • 1.5 课程考核与要求
  • 2 纪录片概述
    • 2.1 什么是纪录片
    • 2.2 纪录片概念
      • 2.2.1 传统定义
      • 2.2.2 电影,一种前所未有的纪录方式
    • 2.3 观摩与讨论
    • 2.4 纪录片的阐释与理解
      • 2.4.1 比尔·尼科尔斯
      • 2.4.2 伯纳德
    • 2.5 纪录片的界定
    • 2.6 观摩与讨论
    • 2.7 纪录片的道德
  • 3 纪录片历史与传统(一)
    • 3.1 纪录片之父 弗拉哈迪
    • 3.2 工作方法与理念
    • 3.3 观摩与讨论
  • 4 纪录片历史与传统(二)
    • 4.1 苏联“电影眼睛”理论
    • 4.2 观摩与讨论
    • 4.3 英国“纪录电影运动”
  • 5 纪录片历史与传统(三)
    • 5.1 形象化文献——纪录电影三巨匠
    • 5.2 莱尼·里芬斯塔尔
    • 5.3 观摩与讨论
    • 5.4 伊文思
    • 5.5 观摩与讨论
  • 6 纪录片(艺术)特性
    • 6.1 纪实本性与真实性
    • 6.2 观摩与讨论
    • 6.3 纪实本性与政论性
    • 6.4 观摩与讨论
    • 6.5 纪实本性与文献性
    • 6.6 观摩与讨论
    • 6.7 纪录片的审美特性
  • 7 纪录片历史与传统(四)
    • 7.1 题外话——新现实主义电影
    • 7.2 真实(真理)电影
    • 7.3 直接电影
    • 7.4 观摩与讨论
    • 7.5 直接电影之后
    • 7.6 观摩与讨论
  • 8 纪录片长镜头与纪实拍摄意识
    • 8.1 长镜头概念、功能与特点
    • 8.2 长镜头拍摄手法与意识
    • 8.3 观摩与讨论
  • 9 纪录片解说词
    • 9.1 案例
    • 9.2 一些要求
  • 10 纪录片拍摄
    • 10.1 导演与选题
    • 10.2 调研与前期采访
    • 10.3 观摩与讨论
    • 10.4 拍摄现场操作
    • 10.5 录音与访谈
    • 10.6 观摩与讨论
  • 11 学生作业
    • 11.1 观摩1( 古籍修复师——一场特殊的体验)
    • 11.2 观摩2 (平凡之路)
    • 11.3 观摩3:讨论(City walk)
    • 11.4 观摩4:比较《回到农村。奋斗》和《宿管阿姨》
    • 11.5 观摩5:《背水一战》
    • 11.6 观摩6:《跨境跑腿》
    • 11.7 观摩7:《三节草》
课程考核与要求

一、课程考核与要求:

本课程是一门创作课,通过解析不同类型纪录片,掌握纪录片的相关知识和拍摄理念。考核以小组为单位,分组讨论问题和拍摄纪录片。

总成绩构成:平时考核35%+期末考核65%。其中,平时考核包括签到,回答问题,完成作业。期末考核为创作一部纪录片。

纪录片具体要求:

鉴于当下形势,以5至8人左右为一组拍摄一部纪录片。时长不低于5分钟。内容健康向上,遵守国家法律法规,尊重公序良俗,不能含有歧视性等内容。    


二、教材与参考书目:

   [1]《纪录片创作》.朱景和主编.中国人民大学出版社.2008 年

   [2]《影视纪录片创作》林旭东著.中国广播电视出版社 2009年版

      [3]《电视纪录片---艺术、手法与中外关照》.聂欣如主编.复旦大学出版社.2008 年

   [4]《纪录中国》.吕新雨主编.新知三联出版社.2007 年

      [5]纪录片也要讲故事》  希·柯伦·伯纳德 世界图书出版公司出版

      [6]《纪录片导论()比尔·尼科尔斯(Bill Nichols)    中国电影出版社