护理心理学

杨建华，丁杏，张泽华

目录

  • 1 线上线下混合课程申报
    • 1.1 本科《护理心理学》教学大纲
    • 1.2 线上线下课程授课计划
    • 1.3 10分钟说课视频
    • 1.4 教学设计样例
    • 1.5 最近一学期的教学日历
    • 1.6 上课图片
    • 1.7 线上线下混合申报数据资料
      • 1.7.1 最近一学期的测验、考试（考核）及答案（成果等）
      • 1.7.2 最近两学期的学生成绩分布统计
      • 1.7.3 最近两学期的学生在线学习数据
      • 1.7.4 最近一学期的课程教案
      • 1.7.5 最近一学期学生评教结果统计
      • 1.7.6 教学（课堂或实践）实录视频
      • 1.7.7 学生两学期开课时间
    • 1.8 2022级本科1-10班教学计划
  • 2 课程思政建设
    • 2.1 课程思政教育培训
    • 2.2 先进典型事迹材料
    • 2.3 思政视频材料
    • 2.4 历史事迹材料
    • 2.5 学生课外党团活动
    • 2.6 课程思政教学样例
    • 2.7 思政讲课视频片段展示
    • 2.8 融入思政元素的课程教案
    • 2.9 思政课程说课视频
  • 3 绪论(适用本专科）
    • 3.1 第一节  护理心理学概述
    • 3.2 第二节 护理心理学的研究方法
    • 3.3 第三节  护理心理学的发展趋势
    • 3.4 第四节 护理心理学的主要心理学理论
    • 3.5 相关学习资料及练习
  • 4 第二章  心理学基础（适用本专科）
    • 4.1 第一节 心理现象及实质
    • 4.2 第二节  心理过程
      • 4.2.1 认知过程
        • 4.2.1.1 感觉及规律
        • 4.2.1.2 知觉及特征
        • 4.2.1.3 记忆
        • 4.2.1.4 思维
        • 4.2.1.5 想象
        • 4.2.1.6 注意
      • 4.2.2 情绪情感和意志过程
    • 4.3 第三节  人格
    • 4.4 相关学习资料及练习
  • 5 第三章  心理应激与心身疾病（适用本科）
    • 5.1 第一节  概述
      • 5.1.1 应激的概念
      • 5.1.2 应激理论模型
    • 5.2 第二节 应激源
    • 5.3 第三节 应激的心理社会中介因素
    • 5.4 第四节 应激反应
      • 5.4.1 应激的生理、心理和行为反应
      • 5.4.2 心理应激与健康
    • 5.5 第五节 心身疾病
      • 5.5.1 心身疾病概述
      • 5.5.2 常见的心身疾病
    • 5.6 知识拓展
    • 5.7 课件
    • 5.8 教案及上课安排
      • 5.8.1 第六次课上课安排及教案
      • 5.8.2 第七次课上课安排及教案
  • 6 心理评估
    • 6.1 第一节  心理评估概述
    • 6.2 第二节 临床护理心理评估基本方法
    • 6.3 第三节  临床常用的心理量表
    • 6.4 心理评估软件
    • 6.5 相关量表练习
    • 6.6 相关资料作业布置
  • 7 病人心理
    • 7.1 第一节  病人心理概述
    • 7.2 第二节  病人的心理需要与心理反应
    • 7.3 艾滋病孕妇怀孕及生产过程
      • 7.3.1 相关练习
      • 7.3.2 章节书籍
  • 8 心理干预
    • 8.1 心理干预概述
    • 8.2 心理教育
    • 8.3 支持疗法
    • 8.4 认知疗法
    • 8.5 行为疗法
    • 8.6 精神分析疗法
    • 8.7 团体心理干预
    • 8.8 相关资料及练习
    • 8.9 章节书籍
  • 9 临床各类病人的心理护理
    • 9.1 孕产妇的心理特点及心理护理
    • 9.2 儿童病人的心理特点及心理护理
    • 9.3 老年病人的心特点及心理护理
    • 9.4 临终病人的心理特点及心理护理
    • 9.5 相关资料及练习
    • 9.6 章节书籍
  • 10 护士心理健康的维护与促进
    • 10.1 第一节  护士心理健康概述
    • 10.2 第二节 护士心理健康的影响因素
    • 10.3 第三节  护士维护与发展心理健康的策略
    • 10.4 章节测试
    • 10.5 章节书籍
精神分析疗法

第六节  精神分析疗法

一、催眠疗法

1.定义

    运用暗示的方法，使病人产生一种特殊的意识状态，处于催眠状态的人暗示性会明显提高，病人和医生保持密切的感应关系，会不加批判地接受医生的暗示指令，从达到治疗目的。

2.诱导方法

1、从观念运动开始的催眠

2、放松法

3、凝视法

4、语言结合听觉

5、灯光音乐催眠术等等

3.催眠语导语原则

1、语音平抑

2、语意单调

3、语句重复

二、其他方法

1、自由联想法

2、箱庭疗法