实践任务  优化计算机应用软件，撰写学习日志

利用信息技术和资源解决教与学中的问题，不仅需要一定的信息技术应用技能，也需要一定的学习自律和自主性，减少对资源工具的依赖，避开一些干扰，养成记录和反思的习惯，构建和优化信息化学习环境，在此基础上进行信息化学习实践。

1、重视计算机（笔记本电脑）作用，与电脑做朋友。

计算机与手机相比，鼠标能够更精确地定位，屏幕更符合人的视觉获取信息习惯，在图文信息加工、音视频剪辑等问题解决上效率更高，在本课程学习中先要重视计算机应用，学会和计算机做朋友，让计算机流畅一些，能够根据需要选择与定制信息技术工具（软件）。

（1）安全软件的选择标准：火绒安全

（2）浏览器软件的选择标准及推荐：firefox浏览器（不需要下载，信息化助手中可以直接使用）

（3）压缩软件选择：winRAR

其它工具软件选择参考：http://www.etthink.com/thread-31962-1-1.html

2、安装信息化助手，探究信息化助手使用

实践练习截图录屏助手工具使用：https://mp.weixin.qq.com/s/7WPHxC9xPRM8V5xCAU7w1w

实践练习贴图工具使用：https://mp.weixin.qq.com/s/p0XMyVb5vnqkwOjRG3SQiw

实践练习文字识别工具使用：https://mp.weixin.qq.com/s/pMVmSBzaIja0Z_o-fhB0PA

实践练习ZoomIT工具应用：https://mp.weixin.qq.com/s/VMn50jB8lIKUKXGaGWHfVA

3、注册教育技术论坛帐号，撰写学习日志

（1）注册电子学档帐号

教育技术论坛地址(建议在电脑上操作)：http://www.etthink.com/

需要邀请码与学习委员联系。

在信息化助手中找到火狐浏览器，并运行（单击打开）,如果你的信息化助手中没有火狐浏览器，请自己添加。

打开书签工具栏上的论坛（www.etthink.com）按提示和要求注册

（2）发布日志，日志主题：详细介绍个人本学期要解决的学习问题或要达成的学习目标（SMART原则）

信息化学习日志与纸质笔记差异：

1. 编辑修改灵活，建议经常修改，阅读和修改之前的日志可以帮助养成学习反思的习惯。

2. 可以通过链接组织内容。

3. 可以使用多媒体增强表达效果，但与纸质笔记相比，涂画不方便（习惯）
   

撰写日志注意问题：

a.认真描述自己要解决的问题（如有的同学要提高PPT动画制作水平，那就更详细介绍自己在制作PPT动画时遇到的问题）

b.把自己要解决的问题分解成若干个更小的问题。（想要做哪些动画，或什么样的动画效果）

c.确定解决问题的标准。（找一个理想的动画作品，自己想要达到的水平）

d.个人对问题的想法。（如为什么要提高动画制作水平，想利用PPT动画做些什么？....）

(3）获取日志链接地址方法

建议学习笔记软件工具：

onenote

为知笔记

有道笔记