一、课程概况
| 课程代码 | JD080042B | 课程性质 | 必修课 | ||||||
| 课程名称 | 画法几何与建筑制图C | 学时/学分 | 48/3 | ||||||
| 英文名称 | Descriptive Geometry and Architectural Drawing C | 考核方式 | 考试 | ||||||
| 先修课程 | 无 | 大纲执笔人 | 王秀丽 | ||||||
| 适用专业 | 环艺、管理、造价、房地产、计算机、地信等专业 | 大纲审核人 | 吉红 | ||||||
| 选用教材 | 1. 大连理工大学工程图学教研室编《画法几何学》. 高等教育出版社 2016 2. 李怀健，陈星铭主编《土建工程制图》. 同济大学出版社. 2016 | ||||||||
| 课程简介：画法几何与建筑制图C是土木、道桥、环艺、管理、造价、房地产等专业必修的一门公共基础课。包含画法几何学、建筑制图、计算机绘图三部分。画法几何培养学生的空间想象力和空间构思能力；建筑制图培养学生绘制和阅读工程图的能力；计算机绘图培养学生熟练使用计算机绘建筑工程图的能力。通过课程知识和本课程蕴含的思政元素的学习，使学生在掌握建筑工程图的识读和绘制的基础上，具备爱国守法、民族自信、勇于进取、敢于创新等符合社会主义核心价值观的创新型工程师素养。 | |||||||||
| 课程目标(Course Objectives, CO) | |||||||||
| (CO1)掌握点、直线、平面、体的投影理论及建筑制图的基本知识。 | (CO2)熟练掌握建筑形体的表达方法及阅读和绘制建筑施工图的技能如基本视图、剖视图、断面图等常用表达方法的画法。 | ||||||||
| (CO3) 掌握AutoCAD的基本命令并熟练运用AutoCAD绘制建筑图样 | |||||||||
| 教学方式 (Pedagogical Methods,PM) | RPM1 讲授法教学 | 30学时 63 % | □PM2 研讨式学习 | 学时 % | |||||
| RPM3 案例教学 | 10学时 21 % | □PM4 翻转课堂 | 学时 % | ||||||
| □PM5 混合式教学 | 学时 % | RPM6 智慧教学 | 8 学时16 % | ||||||
| 考核方式(Evaluation Methods,EM) | 考试课必选 | REM1 课程作业 | 10% | □EM 2 课堂笔记 | % | REM3 出勤 | 10% | ||
| REM4 期中考试 | 10% | REM5 期末考试 | 60% | ||||||
| 考查课必选 | □EM1 课程作业 | % | □EM 2 课堂笔记 | % | □EM3 出勤 | % | |||
| □EM4 期末考试 | % | ||||||||
| 自选 | □EM10 课堂互动 | % | REM11 实验 | 10% | □EM12 实训 | % | |||
| □EM13实践 | % | □EM14 期末考试 | % | ||||||
二、教学内容及要求
第一章：绪论
教学要求:了解画法几何的任务及学习方法,理解投影法的基本概念。结合大国“工匠精神”让学生了解学习本课程的重要意义以及课程相关工程师素养。
教学重点：掌握投影法分类及性质
教学难点：画法几何的意义及投影法的应用
第二章：点
教学要求:了解两投影面体系中点的投影规律，掌握三面投影面体系中点的投影规律。
教学重点：三面投影面体系中点的投影规律
教学难点：无轴投影中点的三面投影
第三章：直线
教学要求:掌握各种位置直线的投影特性、直角三角形法求实长、直角投影定理、及运用两直线相交、平行、交叉、垂直的性质判断两直线的空间位置关系。
教学重点：直角投影定理；两直线的空间位置关系
教学难点：直角三角形法求一般位置直线的长度和它与投影面的夹角；运用直角投影定理求垂直问题。
第四章：平面
教学要求:第一，了解平面的表示法。掌握运用平面的投影规律画各类平面的投影；
第二，了解运用辅助直线法求平面内的点的方法。
第三，掌握运用直线的投影性质作平面内的特殊位置线。
教学重点：各类位置平面的投影特点及面上取点取线
第五章：直线与平面的相对位置、平面与平面的相对位置
教学要求:掌握直线与平面平行、两平面平行及垂直的关系。了解直线与平面的交点、两平面的交线，运用直线与平面垂直、两平面垂直的规律解决直线与平面垂直、两平面垂直的问题。
教学重点：直线与平面平行、两平面平行及垂直的关系
教学难点：运用直线与平面垂直、两平面垂直的规律解决直线与平面垂直、两平面垂直的问题。
第六章：基本立体
教学要求:掌握运用立体的投影规律画常见平面立体和曲面立体的投影的方法。了解常见回转体的投影。
教学重点：立体的三面投影画法及立体表面上取点。
第七章：平面与立体相交、直线与立体相交
教学要求:掌握平面与立体相交的投影规律，运用求截交线的常用方法求常见平面立体和曲面立体的截交线。了解直线与立体相交的贯穿点求法。
教学重点：截交线的求法
教学难点：立体的截交线的性质及求解步骤。
第八章：制图的基本知识和基本技能
教学要求:了解国家标准《技术制图》和《房屋建筑制图统一标准》的关于图幅、字体、图线、尺寸标注、图例等有关规定；理解作为合格的工程师遵守国家制图标准的意义所在。
教学重点：《房屋建筑制图统一标准》的相关规定。
教学难点：《房屋建筑制图统一标准》的相关规定。
第九章：建筑形体的表达
教学要求:掌握阅读和绘制组合体的方法和步骤、标注组合体尺寸的方法和步骤、剖面图分类及剖面图中的全剖和半剖的画法、断面图分类及绘制断面图；了解其他规定画法和简化画法。
教学重点：组合体、剖面图和断面图。
教学难点：剖面图和断面图的画法。
第十章：房屋建筑图
教学要求:了解世博中国馆、中国尊建筑等代表我国建筑先进水平的建筑，掌握建筑平、立、剖面图及建筑详图的表达方式、绘制简单的建筑平、立、剖面图及建筑详图的步骤；了解房屋基本结构及常用图例、建筑施工图的组成。
教学重点：建筑平面图、立面图、剖面图
教学难点：建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的识读和绘制
第十一章：AutoCAD
教学要求:掌握AutoCAD的基本命令，图形编辑与显示及运用软件绘制工程图样。
教学重点：命令操作及软件绘图步骤。
教学难点：运用软件绘制工程图样。
三、建议教学安排
| 序号 | 主要教学内容（章） | 学时 | 课程 目标 | 教学方式 | 考核方式 |
| 1 | 《画法几何》部分第一章.绪论 | 1 | CO1 | PM6 | EM4 |
| 2 | 第二章. 点 | 2 | CO1 | PM1 | EM4 |
| 3 | 第三章.直线 | 5 | CO1 | PM1 | EM4 |
| 4 | 第四章.平面 | 5 | CO1 | PM1 | EM1EM4 |
| 5 | 第五章.直线与平面的相对位置.两平面的相对位置 | 3 | CO1 | PM1 | EM1 EM4 |
| 6 | 第七章.基本立体 | 3 | CO1 | PM1 | EM4 |
| 7 | 第八章.平面与立体相交、直线与立体相交 | 5 | CO1 | PM1 | EM1 EM4 |
| 期中考试 | 2 | CO1 | PM6 | EM4 | |
| 8 | 《土建制图》部分；制图的基本知识和基本技能 | 2 | CO1 | PM1 | EM5 |
| 9 | 建筑形体表达 | 5 | CO2 | PM1 | EM1 EM5 |
| 10 | 房屋建筑图 | 7 | CO3 | PM3 | EM1 EM5 |
| 11 | AutoCAD的简介，AutoCAD的命令介绍，图形编辑与显示，绘制工程图样。 | 8 | CO2 | PM6 | EM1 EM5 |
| 期末考试 | |||||
| 总学时48，其中理论40学时，实验0学时，上机8学时。 | |||||
四、课程成绩评定
不论何种原因，某课程缺课学时累计达到该门课程当学期学时的1/3者，取消其参加相应课程期末考核的资格。
（一）总成绩构成及比例
课程总成绩=平时成绩（EM1 10%+EM3 10%+EM4 10%+EM11 10%）+期末考试成绩EM5 60%
（二）平时成绩考核
| 序号 | 考核方式 | 考核内容 | 占平时成绩比例 | 备注 |
| 1 | 课程作业 | 作业1：点线面综合题 | 25% | 对应主要知识点列出作业名称，作业需批改、存档，校院抽查 |
| 作业2：立体的截交线 | ||||
| 作业3：建筑形体的表达 | ||||
| 作业4：剖面图和断面图 | ||||
| 作业5：房屋建筑图 | ||||
| 2 | 课堂笔记 | 需在教学日志上完整记录 | ||
| 3 | 出勤 | 迟到、早退、旷课、缺勤 | 25% | |
| 4 | 期中考试 | 《画法几何》部分内容 | 25% | |
| 5 | 实验 | CAD | 25% | |
附注：每门课程作业≥3次，2.0学分以上，每增加0.5学分应增加1次作业。
五、参考书目和资料
[1] 《画法几何及工程制图》， 东华大学，上海科学技术出版社，2013年8月第7版
[2] 《画法几何及机械制图》， 臧宏琦等，西北工业大学出版社，2014年10月第3版
六、专业个性化需求补充说明
无
