高职公共英语

杨欢

目录

  • 1 Course Outline
    • 1.1 Course Introduction
    • 1.2 Course Design
    • 1.3 Course Evaluation
  • 2 Getting Started
    • 2.1 Basic Concepts
    • 2.2 Pronunciation
  • 3 New Classic College English Ⅰ
  • 4 Unit 1 A New Start & Colorful Cultures
    • 4.1 Guidance for learning
    • 4.2 Part Ⅰ Listening and Speaking
      • 4.2.1 Passage Listening
      • 4.2.2 Short Conversations
      • 4.2.3 Talking Activity
    • 4.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 4.3.1 Extensive Reading
      • 4.3.2 Intensive Reading
      • 4.3.3 Translation skills
    • 4.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 4.4.1 Grammar Focus
      • 4.4.2 Applied Writing
    • 4.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 5 新建课程目录
  • 6 Unit 2 Yummy Foods & A Prosperous Era
    • 6.1 Guidance for learning
    • 6.2 Part Ⅰ Listening and Speaking
      • 6.2.1 Passage Listening
      • 6.2.2 Short Conversations
      • 6.2.3 Talking Activity
    • 6.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 6.3.1 Extensive Reading
      • 6.3.2 Intensive Reading
      • 6.3.3 Translation skills
    • 6.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 6.4.1 Grammar Focus
      • 6.4.2 Applied Writing
    • 6.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 7 Unit 3 All That Fashion Staff & Literature and Art
    • 7.1 Guidance for learning
    • 7.2 Part Ⅰ Listening and Speaking
      • 7.2.1 Passage Listening
      • 7.2.2 Short Conversations
      • 7.2.3 新建课程目录
      • 7.2.4 新建课程目录
      • 7.2.5 Talking Activity
    • 7.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 7.3.1 Extensive Reading
      • 7.3.2 Intensive Reading
      • 7.3.3 Translation skills & Culture
    • 7.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 7.4.1 Grammar Focus
      • 7.4.2 Applied Writing
    • 7.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 8 Unit 4 Shopping Spree & Promissing Careers
    • 8.1 Guidance for learning
    • 8.2 Part Ⅰ Listening and Speaking
      • 8.2.1 Passage Listening
      • 8.2.2 Short Conversations
      • 8.2.3 Talking Activity
      • 8.2.4 Warming-up
      • 8.2.5 Short Conversations
      • 8.2.6 Listening Practice
    • 8.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 8.3.1 Extensive Reading
      • 8.3.2 Intensive Reading
      • 8.3.3 Translation skills
    • 8.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 8.4.1 Grammar Focus
      • 8.4.2 Applied Writing
    • 8.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 9 Unit 5 Social Networks & Career Planning
    • 9.1 Guidance for learning
    • 9.2 Part Ⅰ Listening and Speaking
      • 9.2.1 Pre-Listening
      • 9.2.2 Short Conversations
      • 9.2.3 Talking Activity
    • 9.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 9.3.1 Extensive Reading
      • 9.3.2 Intensive Reading
      • 9.3.3 Translation skills
    • 9.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 9.4.1 Grammar Focus
      • 9.4.2 Applied Writing
    • 9.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 10 Unit 6 Starting a Business
    • 10.1 Guidance for learning
    • 10.2 Part Ⅰ Listening and Speaking
      • 10.2.1 Passage Listening
      • 10.2.2 Short Conversations
      • 10.2.3 Talking Activity
    • 10.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 10.3.1 Extensive Reading
      • 10.3.2 Intensive Reading
      • 10.3.3 Translation skills
    • 10.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 10.4.1 Grammar Focus
      • 10.4.2 Applied Writing
    • 10.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 11 Unit 7 Professional Spirit
    • 11.1 Guidance for Learning
    • 11.2 Part Ⅰ Listening and Speaking
    • 11.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 11.3.1 Extensive Reading
      • 11.3.2 Intensive Reading
      • 11.3.3 Translation Skills
    • 11.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 11.4.1 Grammar Focus
      • 11.4.2 Applied Writing
    • 11.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 12 New Classic College English Ⅱ
  • 13 Unit 1 Love and Family
    • 13.1 Guidance for Learning
    • 13.2 Part Ⅰ Listening and Speaking
      • 13.2.1 Short Conversations
      • 13.2.2 Long Conversations
      • 13.2.3 Passage Listening
      • 13.2.4 Talking Activity
    • 13.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 13.3.1 Extensive Reading
      • 13.3.2 Intensive Reading
      • 13.3.3 Translation Skills
    • 13.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 13.4.1 Grammar Focus
      • 13.4.2 Applied Writing
    • 13.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 14 Unit 2 Hero of the Time
    • 14.1 Guidance for Learning
    • 14.2 PartⅠListening and Speaking
      • 14.2.1 Short Conversations
      • 14.2.2 Long Conversations
      • 14.2.3 Passage Listening
      • 14.2.4 Talking Activity
    • 14.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 14.3.1 Extensive Reading
      • 14.3.2 Intensive Reading
      • 14.3.3 Translation Skills
    • 14.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 14.4.1 Grammar Focus
      • 14.4.2 Applied Writing
    • 14.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 15 Unit 3 Shopping and Payment
    • 15.1 Guidance for Learning
    • 15.2 PartⅠListening and Speaking
      • 15.2.1 Short Conversations
      • 15.2.2 Long Conversations
      • 15.2.3 Passage Listening
      • 15.2.4 Talking Activity
    • 15.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 15.3.1 Extensive Reading
      • 15.3.2 Intensive Reading
      • 15.3.3 Translation Skills
    • 15.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 15.4.1 Grammar Focus
      • 15.4.2 Applied Writing
    • 15.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 16 Unit 4 Artificial Intelligence
    • 16.1 Guidance for Learning
    • 16.2 PartⅠListening and Speaking
      • 16.2.1 Short Conversations
      • 16.2.2 Long Conversations
      • 16.2.3 Passage Listening
      • 16.2.4 Talking Activity
    • 16.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 16.3.1 Extensive Reading
      • 16.3.2 Intensive Reading
      • 16.3.3 Translation Skills
    • 16.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 16.4.1 Grammar Focus
      • 16.4.2 Applied Writing
    • 16.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 17 Unit 5 Man and Nature
    • 17.1 Guidance for Learning
    • 17.2 PartⅠListening and Speaking
      • 17.2.1 Short Conversations
      • 17.2.2 Long Conversations
      • 17.2.3 Passage Listening
      • 17.2.4 Talking Activity
    • 17.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 17.3.1 Extensive Reading
      • 17.3.2 Intensive Reading
      • 17.3.3 Translation Skills
    • 17.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 17.4.1 Grammar Focus
      • 17.4.2 Applied Writing
    • 17.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
  • 18 Unit 6 Job and Career
    • 18.1 Guidance for Learning
    • 18.2 PartⅠListening and Speaking
      • 18.2.1 Short Conversations
      • 18.2.2 Long Conversations
      • 18.2.3 Passage Listening
      • 18.2.4 Talking Activity
    • 18.3 Part Ⅱ Reading and Translation
      • 18.3.1 Extensive Reading
      • 18.3.2 Intensive Reading
      • 18.3.3 Translation Skills
    • 18.4 Part Ⅲ Grammar and Writing
      • 18.4.1 Grammar Focus
      • 18.4.2 Applied Writing
    • 18.5 Part Ⅳ Culture and Thoughts
Guidance for learning



 In this unit, you are expected to :

1. Have an in-depth understanding of higher education and college life.

2. Be able to make greetings in standard English.

3. Understand the two reading passages, practice reading skills, and master the new words and expressions in them.

4. Be able to have a class discussion on the importance of education and Chinese Dream.

5. Be able to write a request for leave in English.