教学重点难点：

1、单二部曲式结构概念

2、并列单二部曲式结构的特点

3、音乐作品中并列单二部曲式结构的正确判断

4、并列单二部曲式结构歌曲的写作

学习任务

1、单二部曲式构成要素

2、并列单二部曲式特点

3、作品分析

4、为歌词谱曲

一、单二部曲式结构

1、概念

单二部曲式：由两个不同结构功能的乐段或相当于乐段规模的部分所组成，且两个部分在音乐形象的发展和内容上有着明显的对比关系，同时又共存于一个统一体中。

2、构成要素

第一部分：通常由一个乐段构成（以二句或四句的方整性乐段居多），旋律结构清晰、单纯，形象鲜明，起着呈示基本乐思的作用，并为第二部分的继续发展留有余地。

第二部分：第二部分的材料，可以来自第一部分，也可以用新材料。但要注意由于整个曲式规模不大，无论采用何种材料，对比都不宜过于强烈。

整体而言单二部曲式结构虽由两个部分构成，但在内容、风格方面却要保持有机的统一和平衡。两个部分的长度大致相等当然根据实际音乐发展的需要第二部分也可以稍长，这是因为后一部分负有展开和结束乐思的双重功能的缘故。

3、分类

单二部曲式以第二部分的不同构成方式，可分为有再现的与没有再现的两种类型。有再现的通常被称为“再现单二部曲式”，而没有再现的通常被称为“并列单二部曲式”。

在实际音乐作品中这两种类型的单二部曲式我们都能见到，一般而言器乐作品中更多见带再现的单二部曲式结构形态，而在声乐作品中我们相对更多见并列单二部曲式结构，这是由于歌曲中一个重要的组成部分——歌词，它能起到整体统一的作用，因此，没有再现的单二部曲式即并列单二部曲式在歌曲创作中的运用不在少数。

二、并列单二部曲式结构特点

1、第一段（A段）要点

A乐段可以由各种不同类型的乐段构成，但作为主题乐思最初陈述的呈示部分，A乐段一般具有较为平和、稳定、清晰的特征，而很少使用扩充的手法，使乐思形成剧烈的展开。A乐段常用的乐段类型为：两句式并行或对比收拢乐段、四句式对比或混合收拢乐段、乐段的变化反复和复乐段。在调性方面，A乐段一般不作转调，但可能发生局部的离调或调式交替。（与再现单二部曲式A段写法基本相同）

2、第二段（B段）要点

并列单二部曲式的B乐段仅担负陈述对比主题的功能，所以在结构方面，
可以使用各种不同句式、不同类型的乐段，包括复乐段和扩充展开的发展型乐段。在调性方面，可以与A乐段保持统一，也可以发生离调、转调，以形成和声、调性的色彩对比。在终止方面，大多数的歌曲在主调上以完满全终止收拢，以求得全曲结束的稳定感。但有的作品在B乐段转入新调后不再返回主调而在新的调性上作了全终止的收拢，形成了A、B两个乐段的调性对置，这种情况常发生在同主音大小调之间。

3、典型并列单二部曲式结构图

三、作品分析

例：《祖国啊，慈祥的母亲》

该例题是一首广泛流传的颂歌性艺术歌曲。歌词简练，全曲四句、两段，构成并列单二部曲式结构。

从歌词上看第一段抒发对自己母亲的挚爱；第二段则引申到对祖国母亲的无限深情。

从旋律线条上看，第一段的旋律平稳流畅，多在中、低音区活动，节奏上以每句的弱起节奏和不同形式的切分节奏为其特色；结构上,分为两大句构成的平行性乐段，每个大句包含两个分句，对称、平衡。在第一大句中已经容纳了两句歌词，第二大句中的歌词是前一句的反复。第二段以呼唤式的音调在最高音上进入，情绪热感人，为全曲的高潮。它以第一段的分句长度（即4小节一句）组成三个乐句，第一乐句中的两个乐节之间以及后两个乐句之间，均采用了下行模进手法；节奏上与第一段不同，不仅每句都从强拍开始，而且中间也不再使用切分节奏；词曲关系上，第一句词曲同步，而把第二句歌词用局部重复方法配以两个乐句。这些都与第一部分形成了对比。但两部分之间统一的因素较多，除了调式、调性稳定在e小调以外，在音调上，第二段还吸取了第一段的材料，因此，两部分之间的对比,具有某种“派生式”对比的特点。歌曲的最后，用第一部分的动机音调开始,在中低区以衬词“啦”来演唱长达十小节的情真意切的尾声,在音乐上具有少许再现与总结的意味。

四、歌曲写作

      请将下面的歌词谱写成为一首并列单二部曲式构成的歌曲。

《握手》

太阳握着月亮的手，日月同辉照千秋。

高山握着大海的手，地久天长歌悠悠。

春风握着春雨的手，大地纯色满神州。

兄弟握着姐妹的手，知心话儿说不够。

母亲握着女儿的手，情似长河水长流。

公仆握着百姓的手，水乳交融暖心头。

中华民族手握手，不废江河万古流。

政通人和江山美，万众一心铺锦绣。

歌词解析

看到这样一首歌词我们应该如何布局，使其成为一首音乐作品呢？我想请同学们先跟我一起朗读这首歌词：“太阳握着月亮的手，日月同辉照千秋。.........政通人和江山美，万众一心铺锦绣。”

通过歌词的朗读，我们不难看出这首作品共分三段，其中第一段与第二段的歌词写法相同，第三段与第一段相比较，歌词少两句。这意味着第一段与第二段呈现出“反复”的关系。因此在创作中我们可以使用同一段旋律。随之第三段便成了“独立”的段落，也就是说只要我们在这段的创作中注意不要使用第一段用过的材料，就能准确的完成并列单二部结构的创作。