普通话与教师口语

董洪霞

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 普通话及语音基础知识
    • 1.2 普通话和方言的关系
    • 1.3 学习普通话的体会
  • 2 声母及其训练重点与难点
    • 2.1 普通话声母的分类及声母的发音
    • 2.2 普通话声母辨正
  • 3 韵母及其训练重点与难点
    • 3.1 韵母的分类及发音
    • 3.2 普通话韵母辨正
  • 4 声调及其训练重点与难点
    • 4.1 声调的含义和作用
    • 4.2 普通话声调训练重点与难点
  • 5 音变
    • 5.1 变调
    • 5.2 轻声
    • 5.3 儿化
    • 5.4 语气词“啊”的音变
    • 5.5 词的轻重格式
  • 6 普通话水平测试中的朗读训练
    • 6.1 朗读测试的目的及常见失误
    • 6.2 朗读的基本技巧
  • 7 普通话水平测试中的命题说话训练
    • 7.1 命题说话的测试目的和常见失误
    • 7.2 命题说话训练
  • 8 普通话水平测试概述
    • 8.1 关于普通话水平测试
    • 8.2 计算机辅助普通话水平测试及操作流程与要求
声调的含义和作用