当代国外马克思主义思想研究

经理

目录

  • 1 导论
    • 1.1 教学课件
  • 2 早期西方马克思主义
    • 2.1 青年卢卡奇的主要思想
      • 2.1.1 人物简介
      • 2.1.2 总体性与物化现象
      • 2.1.3 无产阶级意识——革命的先决条件
      • 2.1.4 评论
      • 2.1.5 参考文献
    • 2.2 柯尔施的批判哲学
      • 2.2.1 人物简介
      • 2.2.2 申述马克思主义哲学
      • 2.2.3 马克思主义理论的规定性
      • 2.2.4 意识形态批判与革命运动
      • 2.2.5 历史唯物主义的双重向度
      • 2.2.6 评论
      • 2.2.7 词条解释
      • 2.2.8 参考文献
    • 2.3 葛兰西的实践哲学
      • 2.3.1 人物简介
      • 2.3.2 实践哲学的理论逻辑
      • 2.3.3 市民社会与革命策略的选择
      • 2.3.4 文化霸权理论
      • 2.3.5 词条解释
      • 2.3.6 参考文献
    • 2.4 戈德曼的隐蔽主体与发生学结构主义
      • 2.4.1 人物简介
      • 2.4.2 隐蔽的上帝——悲剧的诞生
      • 2.4.3 发生学结构主义
    • 2.5 思考题
  • 3 布洛赫的总体辩证法
    • 3.1 人物简介
    • 3.2 希望的原理
  • 4 法兰克福学派
    • 4.1 霍克海默的社会批判理论
      • 4.1.1 人物简介
    • 4.2 阿多诺的否定辩证法
      • 4.2.1 人物简介
      • 4.2.2 参考文献
    • 4.3 哈贝马斯的社会交往理论
  • 5 弗洛伊德主义的马克思主义
    • 5.1 赖希的辨证唯物主义与精神批判
    • 5.2 马尔库塞的社会批判理论
  • 6 存在主义的马克思主义
    • 6.1 教学课件
    • 6.2 列斐伏尔的日常生活批判理论
    • 6.3 萨特的存在主义
  • 7 结构主义的马克思主义
    • 7.1 阿尔都塞的主要思想
      • 7.1.1 人物简介
      • 7.1.2 社会背景
      • 7.1.3 症候式阅读
      • 7.1.4 意识形态国家机器
      • 7.1.5 偶然相遇的唯物论
      • 7.1.6 评论
    • 7.2 普兰查斯的主要思想
      • 7.2.1 人物简介
      • 7.2.2 资产阶级国家的意识形态表现
      • 7.2.3 法西斯主义国家意识形态分析
      • 7.2.4 霸权与意识形态国家机器
    • 7.3 思考题
    • 7.4 参考文献
  • 8 新实证主义的马克思主义
    • 8.1 教学课件
  • 9 分析的马克思主义
    • 9.1 教学课件
  • 10 生态的马克思主义
    • 10.1 教学课件
思考题

1、卢卡奇为什么会将无产阶级意识作为自己的思考对象？

2、卢卡奇对于资本主义社会普遍存在的物化现象是如何解释的？

3、简述卢卡奇对于“总体性”的理解？

4、卢卡奇反驳第二国际观点的理论意图是什么？

5、简述葛兰西的文化霸权理论。

6、戈德曼研究悲剧的理论意图是什么？