一、 作为地域文化的巴蜀文化
上一节
下一节
一、教学理念 从区域文化的角度,梳理、发掘巴蜀地区优秀历史文化资源,展示巴蜀文化的深厚底蕴和亮丽特色,让学生对中华文化丰富内涵有多角度、深层次的理解。
二、教学内容 围绕巴蜀地区的历史文化内容,发掘精彩的地方历史隐秘,普及有趣的巴蜀文化知识,既突出教学内容的学术性和启发性,又兼顾趣味性和生动性。
三、教学方法 课堂讲述和讨论为主
四、考核方式: 平时成绩50% + 期末考察成绩50% = 课程总成绩
平时成绩包括:考勤签到、课堂小测验、课堂讨论和答问等
期末成绩包括: 期末开卷考试

