风景园林历史与理论

李法云,杜爽,刘静怡

目录

  • 1 风景园林历史与理论:教与学
    • 1.1 如何教与学
    • 1.2 拓展学习资料
    • 1.3 讨论:中国农业伦理对新时代风景园林学科的影响
  • 2 风景园林学科发展与创新
    • 2.1 风景园林学科发展历史沿革
    • 2.2 当代风景园林学
    • 2.3 风景园林学未来发展
    • 2.4 讨论:如何构筑风景园林专业学科知识
  • 3 风景园林生态设计理论与原则
    • 3.1 风景园林设计思维
    • 3.2 风景园林的三元认识论和方法论
    • 3.3 面向可持续发展的风景园林设计
    • 3.4 讨论:面向生态文明建设的风景园林设计
  • 4 风景园林的历史文化传承与文化自信
    • 4.1 中国古代的天文与人文
    • 4.2 天人“如何”“合一”:思想史的逻辑推演
    • 4.3 讨论:风景园林的历史文化传承
  • 5 风景园林的空间解读与规划
    • 5.1 风景园林空间解读
    • 5.2 要素、空间与意匠
    • 5.3 当代风景园林规划理论与方法
    • 5.4 讨论:风景园林的空间结构优化与功能提升关系
  • 6 面向实践领域的风景园林理论
    • 6.1 生态规划专题
    • 6.2 公园城市专题
    • 6.3 国家公园、自然保护地与遗产保护专题
    • 6.4 乡村振兴背景下的乡土景观专题
    • 6.5 生态智慧与生态审美
    • 6.6 数字景观
讨论:中国农业伦理对新时代风景园林学科的影响

《中国农业伦理学导论》目录


讨论题:中国农业伦理对新时代风景园林学科发展的影响


讲座:人与自然——从风景园林审美看生态文明发展

讲座人:刘滨谊教授

讲座人简介:

刘滨谊教授从事风景园林学科专业教育、科研、实践近40年,1989年成为中国培养的第一位风景园林方向博士。作为同济风景园林26年(1996-2022)的学科带头人,为同济大学该学科建设与专业教育发展做出了重要贡献;作为第七届、第八届国务院学位委员会风景园林学科评议组第一召集人推动了我国的风景园林一级学科及专业教育的现代性体系化建设;1992年访问讲学于美国十余所大学,推动了中美风景园林教育界交流,于1994年起被美国风景园林师学会(ASLA)授予终身荣誉会员(华人唯一)。迄今培养风景园林学博士44名、硕士190多名。

出版《风景景观工程体系化》、《现代景观规划设计》、《人居环境研究方法论与应用》等著作教材16部,发表各类学术论文530余篇,主持完成1项及在研1项国家自然科学基金重点项目、自科青基和面基6项、科技部科技支撑计划项目1项,在全国范围主持完成各类风景园林景观规划设计、旅游策划规划、城市规划设计等实践项目200多项。

获得国务院特殊津贴、霍英东优秀青年教师奖、教育部跨世纪优秀人才计划、华夏科技进步奖等奖项、获批主讲3门国家精品共享课程、2门国家一流本科课程。独立讲授的《风景园林景观规划设计基本原理》慕课2020年6月起上线《学习强国》(访问量140余万人次),本人事迹2021年入选《学党史传精神跟党走、百人百事典藏纪实》一书。

讲座内容:(1)建设人与自然高度和谐共生的现代化的意义与必要性。分析为什么中国风景园林始终走在人与环境互动的最前沿。(2)讲述风景园林从实践应用到理论研究和人与生存环境关系。(3)中国风景园林中所蕴含的观念意识。(4)身处新时代,面临新使命,应对新变化,倡导青年学子共同思考,认识传统的优秀和时代的需要,与古为新、与时俱进、前瞻超越。