规划是从理念到行动、从理论到实践的政策载体与桥梁，将理念“转译”成行为规范，引导、约束各类主体的社会经济活动。实现高质量发展，需要从理念到行动、从过程到结果全过程对传统发展模式进行生态化改造。规划是发展的龙头。作为理念的生态文明，须以“发展规划为统领，空间规划为基础，专项规划、区域规划为支撑的规划体系”为政策载体落实实施；作为道路或模式的生态文明——“生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路”“以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子”“人与自然和谐的现代化”，同样需要以规划引导和管理“增长”。

国土空间生态修复规划立足更广大的宏观角度、更长远的时间跨度、更综合的系统维度，突出生态修复空间布局的战略性、理论和方法的科学性、任务和目标的综合性，是一项新的、艰巨而复杂的任务。目前，全国和省级国土空间生态修复规划编制工作已经启动。本节课我们对其中涉及的关键概念、主要内容、规划编制程序进行系统学习。

课程主要内容：了解国土空间规划背景下生态规划专项涉及的主要概念、主要内容                          与规划程序。

课程重点

国土空间生态修复规划步骤、方法、内容

课程难点

风景园林专业在生态规划中的作为领域与优势，生态规划编制过程中运用的技术方法——————————————————————————————————

关键词引图与相关文献：

                                                                                                           注：重点关注高被引与最新文献————————————————————————————————————————————

“国土空间生态修复规划定位于对国土空间生态修复活动的统筹谋划和总体设计，是在一定时间周期、一定国土空间范围内开展生态保护修复活动的指导性、纲领性文件。其核心是通过研究编制规划，统筹设计国土空间生态修复活动的实施范围、预期目标、工程内容、技术要求、投资计划和实施路径，以有效保障和综合提升国土空间生态修复活动的生态效益、社会效益、经济效益。”

如何科学编制国土空间生态修复规划？规划的框架与内容有哪些？请同学阅读以下材料：

http://www.mnr.gov.cn/dt/mtsy/201904/t20190401_2403546.html

https://ghzyj.sh.gov.cn/hyxw/20200925/139e9538f2cf466488911035e058c472.html

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高被引文献：

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学术讲座：

讲座人：傅伯杰，中国科学院院士、第三世界科学院院士、英国爱丁堡皇家学会通讯院士。现任中国科学院生态环境研究中心研究员、学术委员会主任。兼任国家自然科学基金委员会地球科学部主任、中国科学院地学部主任。任国际生态学会副主席，国际长期生态系统研究网络副主席，中国地理学会理事长。主要从事景观生态学和自然地理学研究，在土地利用结构与生态过程、景观生态学和生态系统服务等方面取得了系统性创新成果。已发表学术论文400余篇，其中在Science、Nature geoscience 等SCI收录刊物发表论文190余篇，出版著作10部。曾获国家自然科学二等奖，国家科技进步二等奖和国际景观生态学会杰出贡献奖。任Chinese Geographical Science 主编，Landscape Ecology、Landscape and Urban Planning、Current Opinion in Environmental Sustainability等刊物编委。

讲座人：李锋，生态学理学博士，清华大学建筑学院教授，博士生导师，国家注册环评工程师，美国斯坦福大学公派留学访问学者。2004年在中国科学院生态环境研究中心获得博士学位，师从我国著名生态学家王如松院士。现任国际生态系统服务伙伴（ESP）中国网络联合主席、ESP亚洲指导委员会委员、国际生态城市建设理事会常务理事和副秘书长、中国生态学学会理事、中国生态学学会城市生态专业委员会主任、北京城市生态系统研究站副主任。担任《Journal  of Cleaner production》、《生态学报》和《环境保护科学》等期刊编委。主持和参加国家级、省部级、地市级科研项目30多项。获国家科技进步二等奖1次，北京市、海南省、江苏省等省市级科技进步奖4次。发表论文120余篇，其中SCI文章40多篇，出版著作4部，参编著作10余部。

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根据上述规范、条例及文献阅读，回归上海，请同学们仔细研读《上海生态空间专项规划（2017-2035）》

可结合图示要点提炼，进行阅读  https://mp.weixin.qq.com/s/3hwYj1h4G_c9Xd_iGH03Xg

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思考题（注：规范引用，切勿抄袭）

目前各省、市均以颁布“十四五”国土空间生态修复专项规划。网络检索你感兴趣的省份或城市（如你的家乡、你生活或学习的地方），与上海市生态空间专项规划进行对比阅读，写一份不低于1000字的读书报告（如：可指出两份生态空间规划的异同，或你的阅读感想等等）。————————————————————————————————————————————课外阅读推荐：

博一时读过此书，最近教学研究中，又重新翻出此书，感觉常读常新。我们常常思考，批判性思维是什么，怎样建立批判性思维，这种思维方式是不是可以训练？正如书中所述“在学习任何一种技能时，反复练习都能带来进步，并且是持续进步。”该书为训练批判性思维提供了丰富的练习和参考，希望对同学们有所帮助。