目录

  • 1 第一章  绪论
    • 1.1 课程导入
    • 1.2 新建课程目录
    • 1.3 培训与开发概述
    • 1.4 培训与开发技能实训介绍
  • 2 战略性人员培训与开发
  • 3 培训与开发的程序
    • 3.1 第二课时   培训需求分析
    • 3.2 第三课时  培训计划
    • 3.3 第四课时  培训实施
    • 3.4 第五课时  培训评估
  • 4 培训与开发流程案例详解
    • 4.1 广元公司案例:培训需求分析-组织与战略层面
    • 4.2 广元公司案例:培训需求分析-任务层面
    • 4.3 培训计划
    • 4.4 培训方案设计
    • 4.5 培训评估
  • 5 恒伟公司培训与开发案例
    • 5.1 恒伟公司培训与开发案例研讨
    • 5.2 恒伟公司培训与开发案例实训
    • 5.3 恒伟公司案例详解
      • 5.3.1 培训需求分析
  • 6 培训流程理论知识梳理
    • 6.1 培训需求分析
      • 6.1.1 培训需求分析概念、流程
      • 6.1.2 培训需求分析信息收集方法
      • 6.1.3 培训需求分析内容与方法
      • 6.1.4 案例分析
    • 6.2 6.2 培训计划的制订
    • 6.3 培训的组织与实施
      • 6.3.1 培训体系构成因素、目标和要求
      • 6.3.2 构建结构化的培训体系
      • 6.3.3 培训的方法和技术
      • 6.3.4 培训师的选择
    • 6.4 培训效果评估与培训成果转化
      • 6.4.1 培训评估作用与效度问题
      • 6.4.2 培训评估的类型
      • 6.4.3 培训评估前的可行性分析
      • 6.4.4 培训评估模型
      • 6.4.5 几种培训评估模型的比较
      • 6.4.6 培训评估方案的设计及信息收集
      • 6.4.7 培训的投资回报率分析
      • 6.4.8 培训评估流程
      • 6.4.9 培训效果转化理论
      • 6.4.10 培训效果转化过程及影响因素
  • 7 新员工的培训与开发
    • 7.1 新员工培训与开发概述
    • 7.2 新员工培训与开发的内容
    • 7.3 新员工培训与开发的实施
    • 7.4 新员工培训与开发程序
    • 7.5 新员工工作能力开发
    • 7.6 阅读材料:华为新员工培训
  • 8 管理开发培训
    • 8.1 管理开发概述
    • 8.2 8.2 管理开发的内容
    • 8.3 管理人员开发前期准备
    • 8.4 管理开发方法与技术
  • 9 组织开发
    • 9.1 组织开发概述
    • 9.2 组织开发的方法
    • 9.3 组织学习
    • 9.4 学习型组织的构建
第三课时  培训计划