授课内容

第十二章 尺寸链

授课形式

讲授22

授课班级

授课时间

上课地点

教学目的

理解尺寸链的概念，初步具有建立、分析尺寸链及用完全互换性解算直线尺寸链的能力

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

 初步具有建立、分析尺寸链及用完全互换性解算直线尺寸链的能力

1.理解尺寸链的概念、组成、特点及分类

2.理解解算尺寸链的任务

3.理解解算尺寸链的完全互换性、不完全性和其他方法的特点和适用场合

 完全互换性解算直线尺寸链

任务案例

 书中范例作任务案例

重点难点及解决方法

重点：完全互换性解算直线尺寸链

难点：完全互换性解算直线尺寸链

解决方法：通过案例、多媒体进行讲解

参考资料

互换性与测量技术基础  景旭文北京：标准出版社，2002

教具

多媒体

作业布置

P234 1、2、3、4

教学后记

教学方案设计

序号

步骤

教学内容

教师活动

学生活动

时间分配

备注

复习提问

 1.螺纹的种类、使用要求、基本牙型、主要几何参数

2.螺距误差对互换性的影响、牙型半角误差对互换性的影响、中径误差对互换性的影响、螺纹作用中径和中径合格性判断原则

3.普通螺纹的公差带、螺纹公差带与配合的选用、螺纹在图样上的标注

提出问题

学生代表回答问题

3-5分钟

任务引入

书中范例作任务案例

3分钟

讲授内容

第一节       概述

一、尺寸链的含义及其特性

1.         封闭性

2.         相关性

二、尺寸链的组成

1.         封闭环

2.         组成环

三、尺寸链的分类

1.         按应用场合的分类

①装配尺寸链

②零件尺寸链

③工艺尺寸链

2.    按各环所在的空间位置分

①直线尺寸链

②平面尺寸链

③空间尺寸链

3.         按各环尺寸的几何特征分

①长度尺寸链

②角度尺寸链

四、尺寸链的建立

1.    确定封闭环

2.         查找组成环

3.         画尺寸链线图

五、解算尺寸链的任务

1.    正计算

2.         反计算

3.         中间计算

六、解算尺寸链的方法

1.    完全互换性（极值法）

2.         不完全互换性（概率法）

3.         其他方法

第二节    用完全互换性解尺寸链

一、基本公式

1.    封闭环的尺寸链

2.         封闭环的极限尺寸

3.         封闭环的极限偏差

4.         封闭环的公差

二、正计算

以书中范例12-1、12-2讲解

三、反计算

以书中范例12-3讲解

四、中间计算

以书中范例12-4讲解

第三节       用不完全互换性法解尺寸链  

   本节内容由于时间关系不讲解，供学生课后看，内容作了解。

归纳总结

1. 尺寸链的含义及其特性、组成、分类

2.尺寸链的建立、解算尺寸链的任务、解算尺寸链的方法、

3. 用完全互换性解尺寸链基本公式、方法及具体步骤

作业布置

P234 1、2、3、4