目录

  • 1 课程简介
    • 1.1 第一讲 课程介绍
    • 1.2 第二讲 广播电视文案写作内涵及重要性
  • 2 第二章 广播电视新闻写作
    • 2.1 第三讲  广播电视新闻写作一
    • 2.2 第四讲 广播电视新闻写作二
    • 2.3 第五讲 广播电视新闻写作三
    • 2.4 第六讲  电视(视频)新闻写作
    • 2.5 新媒体新闻写作(拓展学时)
  • 3 第三章 广播文艺节目台本写作
  • 4 第四章 综艺节目台本写作
    • 4.1 第七讲 综艺节目台本一
    • 4.2 第八讲 综艺节目台本二
    • 4.3 第九讲 综艺节目台本三
  • 5 第四章 影视剧本创作
    • 5.1 第十讲 剧本创作概述
    • 5.2 第十一讲 广播短剧台本写作
    • 5.3 第十二讲  电视短剧台本创作
    • 5.4 第十三讲  网络短视频剧本写作
  • 6 第五章 纪录片文本创作
    • 6.1 第十四讲 纪录片概况
    • 6.2 第十六讲 纪录片创作蓝本写作
    • 6.3 第十七讲 纪录片解说词写作
  • 7 第六章 主持人节目台本写作
    • 7.1 第十八讲 主持人节目概述
    • 7.2 第十九讲 主持人节目台本要求
    • 7.3 第二十讲 主持人节目台本撰写技巧
  • 8 第七章  节目策划文本写作
    • 8.1 第二十一讲 节目策划文本的内涵及特点
    • 8.2 第二十二讲 节目策划文本的写作要求
    • 8.3 第二十三讲 节目策划文本案例赏析
第三讲  广播电视新闻写作一




内容提要:

一、新闻传播的目的是什么?

二、新闻文本的构成要素有哪些?

三、新闻写作的通用要求是什么?



一、新闻传播的目的是什么?

    1. 传递信息 让公众及时了解国内外发生的重要事件、政策变化、社会动态和生活资讯,满足人们对信息的基本需求。

    2. 引导舆论 通过事实报道和深度分析,帮助公众形成对事件的基本判断,引导社会舆论朝着理性、客观、建设性的方向发展。

   3. 监督社会 新闻媒体通过调查、揭露和批评,对政府、企业和社会行为进行监督,推动社会公平正义和公共利益的实现。

   4. 提供知识与教育 通过科普、专题报道、人物故事等内容,提升公众的知识水平、媒介素养和社会认知能力。

   5. 促进社会沟通与理解 新闻传播可以连接不同群体、不同地区,促进文化交流,增强社会凝聚力。

   6. 满足受众的精神与文化需求 提供娱乐、文化、体育等内容,丰富公众的精神生活。


二、新闻文本的构成要素有哪些?

     新闻要素(百度百科)

   


三、新闻写作的通用要求是什么?

     1. 真实准确 新闻必须基于事实,数据、时间、地点、人物等都要核实无误,不能虚构或夸大。

     2. 时效性强 新闻要快,要在第一时间报道最新发生的事件,这是新闻价值的重要组成部分。

     3. 内容新鲜、有价值 报道的事件要具有新闻价值,如重要性、接近性、显著性、趣味性等。

     4. 结构清晰 通常采用“倒金字塔结构”,最重要的信息放在开头,随后按重要性递减展开。

     5. 语言简洁明快 新闻语言要准确、简练、客观,避免冗长和过度修饰。

     6. 客观公正 报道事实本身,尽量避免主观评价,给读者提供全面信息。

     7. 逻辑严密 事件的因果、经过、背景要交代清楚,让读者能迅速理解来龙去脉。

     8. 符合新闻规范 包括使用正确的新闻格式、标题写法、导语结构,以及遵守新闻伦理和法律法规。


本节课PPT:



拓展微课

中国大学慕课网《新闻采访与写作》(国家精品课程,河北大学创作):消息写作的方法与技巧(主要是结构)。

链接地址:https://www.icourse163.org/learn/HBU-1002980011?tid=1463299540#/learn/content?type=detail&id=1240776347&cid=1262569684&replay=true

        

 

课堂互动:同一个新闻文本可以放在不同的媒介载体上么?  

                                   

课堂测试: