阅读下面的文字，按要求写一篇文章。

我们的生活离开不开集体，大到国家、社会，小到学校、朋友圈，每一个集体都承载了我们成长过程中的喜怒哀乐。集体，教会我们“你不是一个人”,教会我们“团结就是力量”。在集体中发生的故事，或许感人，或许难忘，请以“我所在的集体”为主题，用文字记录下你与集体的故事，抒发最真挚的情感，展现当代中职生正确的集体观。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实校名等信息；④不少于300字；⑤题目自拟。⑤写在纸上，拍照上传

这篇文章首先要仔细读题，把握这个主题应该写什么内容，自拟题目。

      在构建提纲时，首先选择一个集体，可以是国家，社会比如厦门，整个学校，或者一个班级，一个小组或小团体；

       再选择这个集体一起去做的一件事情，如全国人民一起抗疫各司其职，厦门人民一起抗击台风，整个学校一起努力创建文明校，一个班级体参加运动会都贡献出自己的一份力量，一个小组完成一个小作品，一个小团体如学生会各个部门协作完成学校的日常工作；

      接着给这个团体分工，比如全民抗疫，这个集体由医生、病人、社区工作人员、后勤保障人员、警察等政府工作人员、宅家的广大人民群众等组成，写他们为积极抗议分别都做出了什么样的贡献，从而体现集体的力量。比如写班级参加运动会，这个集体在运动会期间由运动员、啦啦队、后勤保障组、写稿摄影组等小组组成，具体每一组都做了些什么，最后获得了运动会的精神文明奖和比赛团体奖，或者收获了什么。

       应尽量选择自己熟悉的团队合作项目去写， 比如打篮球，比如学生会等。

再次强调：

    主题思想定下来“团结就是力量”，“你不是一个人”等

    集体可大可小；

       选定一个集体活动的事例去写，一定要有具体事例，才有说服力；

       不是重点去写一个人，是重点去写集体中的每个人或每组人，每个人或每组人出了什么力，要把集体中每个人的面貌都表现出来。

评价：

选题不错，国家这个大集体，在疫情面前是如何共同努力抗疫的，一二两段都不错，第二段可以再扩展多写一些，第三段与题目无关可以不要，最后一段没点明主题，我们的国家是个大集体，这个集体如何如何，要升华，看作文题目，主题要表现的是集体精神，一定要点到。

庄苇靖  

小事中体现集体成员的互相关爱

敖翔

合作写得不错

曾雪娟

角度选的很好，多个集体项目，体现协作性，也可以精写其中一个活动

李思思

游题宁

全班一起完成义卖，事例选得很不错，写得就是我们的生活。但是这篇还需要改一改，开篇不错，但是第二段前四行没有用可以删减，全班一起义卖，最好分工更明确些，分为几个组来进行，义卖前，义卖时，义卖后，要写出各个小组是如何负责，如何努力，最终一起完成的。

王颖钰

选择了一个集体事件，比较细致全面地写出了这个班级体中大部分成员的行为举动，值得学习。第三段中还可以再简要点到遇到了什么困难，可以让事例更充足。

田芳

童瑞婷

全球作为一个集体，结合疫情，写得很好哦！

罗雨轩

肖剑坤

这是篇比较优秀的夹叙夹议的文章，前两段议论，第三段举出篮球赛这一集体事件去佐证前文观点，结尾点题升华。

许洋

陈昀汝

陈雅静

龙博盈 

议论得比较有深度

郑芸杰

写得挺有趣，不过再来个正能量的例子就好了