中职语文

郑国防

目录

  • 1 18级学测语文课程
    • 1.1 标点练习讲解
    • 1.2 修辞练习+语言表达练习讲解
    • 1.3 冲刺卷1“责任”优秀作文示例
    • 1.4 病句练习讲解
    • 1.5 文学常识练习讲解
    • 1.6 阅读练习讲解
    • 1.7 文言文专题训练讲解
    • 1.8 学测冲刺卷8讲解(含作文)
    • 1.9 “幸福”话题作文示例
    • 1.10 “活出自己的精彩”优秀作文示例
  • 2 将进酒
    • 2.1 将进酒视频
      • 2.1.1 新建课程目录
      • 2.1.2 新建课程目录
    • 2.2 将进酒ppt
    • 2.3 将进酒学案
  • 3 劝学
    • 3.1 课文翻译视频
    • 3.2 作业讲评
    • 3.3 修辞练习讲评
    • 3.4 标点符号练习讲评
  • 4 师说
    • 4.1 课文翻译视频
    • 4.2 作业讲评录课
  • 5 六国论
    • 5.1 六国论课文
    • 5.2 六国论视频
    • 5.3 六国论课文分析视频
    • 5.4 六国论课文翻译视频
    • 5.5 六国论PPT
    • 5.6 六国论导学案
    • 5.7 六国论教案
    • 5.8 六国论学案1
  • 6 念奴娇·赤壁怀古
    • 6.1 《念奴娇》讲解
    • 6.2 《念奴娇》课堂实录视频
    • 6.3 《念奴娇·赤壁怀古》ppt
  • 7 登高
    • 7.1 登高上课视频
    • 7.2 登高ppt
    • 7.3 登高学案
    • 7.4 登高教案
  • 8 雨霖铃
    • 8.1 雨霖铃诵读视频
    • 8.2 雨霖铃品读视频
    • 8.3 雨霖铃ppt
    • 8.4 雨霖铃练习
  • 9 归园田居其一
    • 9.1 归园田居赏析
    • 9.2 归园田居PPT
    • 9.3 《归园田居其一》
      • 9.3.1 《归园田居其一》赏析视频
  • 10 过华清宫
    • 10.1 过华清宫ppt
    • 10.2 过华清宫教学案
    • 10.3 过华清宫讲解(录播)
  • 11 山居秋暝
    • 11.1 山居秋暝公开课视频1
    • 11.2 山居秋暝公开课视频2
    • 11.3 王维介绍录课视频
    • 11.4 山居秋暝讲解录课
    • 11.5 山居秋暝PPT
    • 11.6 山居秋暝教案
    • 11.7 山居秋暝练习和作业
  • 12 短歌行
    • 12.1 短歌行视频
    • 12.2 短歌行讲解速课
    • 12.3 短歌行教案
  • 13 片段作文讲解及展示
    • 13.1 片段作文一“考场”讲解及优秀作文
    • 13.2 片段作文二“校园生活”作文前微课
    • 13.3 片段作文二“校园生活”讲解及优秀作文
    • 13.4 片段作文三“我想……”讲解及优秀作文
    • 13.5 片段作文四“为劳动者点赞”讲解及优秀作文
    • 13.6 片段作文五“为幼儿教师点赞”讲解及优秀作文
    • 13.7 片段作文六“犯错之后”讲解及优秀作文展示
    • 13.8 片段作文七“我所在的集体”讲解及优秀作文
    • 13.9 片段作文八“五星红旗,我为你骄傲”讲解及优秀作文
  • 14 练习题及学测题讲解
    • 14.1 山居秋暝、将进酒练习册题目讲解
    • 14.2 登高练习册题目讲解
    • 14.3 过华清宫其一、雨霖铃题目讲解
    • 14.4 念奴娇·赤壁怀古练习讲解
    • 14.5 六国论练习讲解
将进酒学案

qiāng进酒

君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪

人生得意须尽欢,莫使金樽zūn空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

pēng羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯

cén夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停

与君歌一曲,请君为我倾耳听

钟鼓馔zhuàn玉不足贵,但愿长醉不复醒

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑xuè

主人何为言少钱,径须沽取对君酌

五花马,千金裘qiú,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁 [1] 

 

 

词句注释

将(qiāng)进酒:请饮酒。乐府古题,原是汉乐府短箫铙歌的曲调。《乐府诗集》卷十六引《古今乐录》曰:汉鼓吹铙歌十八曲,九曰《将进酒》。《敦煌诗集残卷》三个手抄本此诗均题作惜罇空。《文苑英华》卷三三六题作惜空罇酒。将,请。

君不见:乐府诗常用作提醒人语。天上来:黄河发源于青海,因那里地势极高,故称。

高堂:房屋的正室厅堂。一说指父母,不合诗意。一作床头。青丝:喻柔软的黑发。一作青云。成雪:一作如雪

得意:适意高兴的时候。

会须:正应当。

岑夫子:岑勋。丹丘生:元丹丘。二人均为李白的好友。

杯莫停:一作君莫停

与君:给你们,为你们。君,指岑、元二人。

倾耳听:一作侧耳听

钟鼓:富贵人家宴会中奏乐使用的乐器。馔(zhuàn)玉:形容食物如玉一样精美。

不复醒:也有版本为不用醒不愿醒

陈王:指陈思王曹植。平乐():观名。在洛阳西门外,为汉代富豪显贵的娱乐场所。恣:纵情任意。谑(xuè):戏。

言少钱:一作言钱少

径须:干脆,只管。沽:通,买。

五花马:指名贵的马。一说毛色作五花纹,一说颈上长毛修剪成五瓣。

尔:你。 [2-3]  [4] 

 

 

白话译文

你可见黄河水从天上流下来,波涛滚滚直奔向东海不回还。

你可见高堂明镜中苍苍白发,早上满头青丝晚上就如白雪。

人生得意时要尽情享受欢乐,不要让金杯空对皎洁的明月。

天造就了我成材必定会有用,即使散尽黄金也还会再得到,

煮羊宰牛姑且尽情享受欢乐,一气喝他三百杯也不要嫌多。

岑夫子啊、丹丘生啊,快喝酒啊,不要停啊。

我为在坐各位朋友高歌一曲,请你们一定要侧耳细细倾听。

钟乐美食这样的富贵不稀罕,我愿永远沉醉酒中不愿清醒。

圣者仁人自古就寂然悄无声,只有那善饮的人才留下美名。

当年陈王曹植平乐观摆酒宴,一斗美酒值万钱他们开怀饮。

主人你为什么说钱已经不多,你尽管端酒来让我陪朋友喝。

管它名贵五花马还是狐皮裘,快叫侍儿拿去统统来换美酒,与你同饮来消融这万古常愁。

 

 

作者简介

李白(701762),字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有诗仙之美誉,与杜甫并称李杜。其诗以抒情为主,表现出蔑视权贵的傲岸精神,对人民疾苦表示同情,又善于描绘自然景色,表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变,善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材,构成其特有的瑰玮绚烂的色彩,达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇,有《李太白集30卷。 

 

文题解析

《将进酒》是汉乐府曲名,李白这首诗虽用了旧题,却能跳出前人窠臼,自创新意,把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来,从而在一定程度上赋予这个历来被许多诗人歌唱过的诗题以积极的内容,这是值得重视的。 将进酒,注意读音,“将”的意思就是“请”,连起来解释就是“请喝酒”。原来这是一首劝酒诗。李白为什么写劝酒诗,他在什么情况下写这首诗的呢?

 

背景材料:

《将进酒》约作于公元752年,李白当时与友人岑勋在嵩山另一个好友元丹丘的颍阳山居为客,三人登高饮宴,人生快事莫过于此,但此时正值李白“报用世之才而不遇合”之际——公元744年,唐玄宗“赐金还山”。此后李白仕途失意,生活困苦,流离漂泊。

 

赏析诗歌

师:这首诗的基调是怎样的?诗人的感情发展又是如何变化的?

明确:基调是愤激,诗人感情的发展变化极快。

①开头四句写悲。李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远,因此作者以黄河起兴。黄河自西而来,如从天而降,一泻千里,直奔东海。上句写大河之来,下句写大河之去,形成咏叹味。接着四句向人们喻示时光流逝迅疾,一去不返,人生由青春至衰老不过“朝”“暮”间 事。两个长句,既用比喻——以河水一去不返喻人生易逝,又用反衬——以黄河的伟大永恒 衬托生命的渺小脆弱,更从空间和时间两方面夸张。这个开端可谓悲感已极。

板书——悲

人生”以下六句写欢。“人生”两句由“悲”而翻作“欢”“乐”。诗人渐趋狂放。 朋友间的聚会是人生中快事,“金樽”“对月”将饮酒诗化了,“莫使”“空”的双重否定 句式代替直陈,语气更为强烈。“天生我材必有用”是令人击节赞叹的句子,相信自己一定 能作出一番事业,对区区金钱也毫不在意。

板书——欢、狂放

钟鼓”以下六句写愤激之情。酒宴开始,诗人的感情由欢乐转为愤激,借以渲泄心中的不平。“钟鼓馔玉”“不足贵”是出于愤慨。“古来”两句亦属愤语。说到“惟有饮者留其名”,便举出“陈王”曹植作代表,因为曹植是他景仰的人。他为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋,兼以自况。

板书——愤激

主人”句至结尾写狂放之情。

板书——狂放

 

朗读指导

1.学生练习朗读。

方法:分组进行,找一个朗读好的在全班展示。

提示:分层进行,每段分两层,依次是:起兴、入题、举杯劝酒、劝酒辞。

找出表现李白狂放的诗句,让学生体会如何处理。

2.具体指导。

方法:学生自由诵读,听范读、教师分句范读,学生齐读等多种方式结合

提示:

起兴:开头用“君不见”领出,要读得从容、亲切。“黄河”一联用了比兴手法,“天上来”极言黄河源头之高,“不复回”隐含韶光易逝之意,均须重读。“高堂”一联说及人生,“悲白发”叹意极浓,“悲”字应重读。这两联把天地人生都说到了,境界极其阔大,应读得很有声势,有慷慨生悲的韵味。

入题:节奏要逐渐加快。“人生”一联,“尽欢”和“空对月”须重读。“天生”联显 示诗人对未来的信心,应读得掷地有声。“会须”句要用升调读,读得豪气十足。

举杯劝酒:应读得亲切,节奏逐渐加快。

劝酒辞:须读得酣畅淋漓,再现诗人狂放不羁的个性。“钟鼓”二句是劝酒歌的主题, 也 是全诗的主旨,应读得从容。“不足贵”“不复醒”用极强音读。“古来”两句以抒情方式说明“不复醒”的理由,上句宜轻读,下句宜重读。“陈王”两句援引古人饮酒情形,用叙述语调读,重音落在“恣欢谑”上。“主人”两句,前句宜轻读,后句诗人反客为主,直命沽酒,宜重读。“五花马”三句当快读,“与尔同销”可两字一顿并放慢速度,“万古愁”三字要用夸张语调读。

 

 

 

 

赏析名句

 

名句一:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪

 

赏析:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,这不是李白的独创,   早在春秋时代问世的《论语》就有“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜”的记载;汉乐府《长歌行》有诗云:“百川东入海,何日复西归;少壮不努力,老大独伤悲。”告诫世人:光阴易逝难回头,莫让年华付水流。

宋代豪放派词人苏东坡高唱“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”以及《三国演义》中的“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”都是我国古代“流水文化”的扩展和延续。《将进酒》一开篇,就把作者的视线引到中华民族的母亲河──黄河,既描写了大河奔腾的壮观景象,又抒发作者“逝者如斯”的伤感。至于“君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪”与作者的《秋浦歌》“白发三千丈,缘愁是个长;不知明镜里,何处得秋霜”则有异曲同工之妙。诗歌开头这两句,不仅为下面的“万古愁”埋下了伏笔,也为李白的“开怀畅饮”提供了充足的借口。

 

 

 

名句二:天生我材必有用,千金散尽还复来

 

赏析:这是后世多少仕途失意者的自慰之辞。但在唐代,李白初进长安,确实对自己的前程充满信心,这在他的《行路难》略有表现:

 

金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

 

欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山,闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

 

行路难,行路难;多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

 

在这首诗中,作者想“渡黄河”、“登泰山”,无奈巨冰塞川,大雪满山,要奔赴前程,可谓举步维艰啊。但作者并没有心灰意冷,相反,他还从姜子牙(曾辅佐周文王)和伊尹(曾辅佐商汤)身上看到自己的影子,行路虽然困难,但终究有长风破浪之时,到那时便可“直挂云帆济沧海”。李白是在公元744年写《行路难》,  那年正是被唐玄宗“赐金放还”的时候,那时“千金”尚未“散尽”虽有怀才不遇的失落感,但“直挂云帆济沧海”的幻想还依稀可辨。八年之后,即公元752年,李白写《将进酒》时,当年“直挂云帆济沧海”的梦想已化为泡影,所谓“天生我材必有用”实际上并未受到重用,所谓“千金散尽还复来”实际上并不见来,仕途上的失意,生活上的困苦,“这次第,怎一个愁字了得”。(李清照)由此可见,“天生我材必有用,千金散尽还复来”表面豪爽,暗藏忧愁。

 

 

名句三:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒

赏析:这两句诗反映了作者的人生观和价值观,“钟鼓”本是一种乐器,在这里是击鼓作乐之意,“馔玉”是指精美的食品。在封建时代,只有衣食无忧的达官贵人才有闲情逸致沉溺于声色犬马之中,享受山珍海味之美。李白不羡慕达官贵人的生活,实际是对权贵们的一种蔑视,这是封建社会的读书人最可宝贵的性格。这种不随波逐流的叛逆性格在作者的另一首诗《梦游天姥吟留别》中也有所表现:“……世间行乐亦如此,古来万事流水,别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山,安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”当然,有骨气,不等于没有忧愁。李白在蔑视权贵的同时,一种难言的惆怅也在心中涌动,他想通过"长醉不复醒"来忘却怀才不遇的痛苦,    但醉酒真能解愁吗?李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中作出了明确的回答:“……抽刀断水水更流,借酒浇愁愁更愁;人生在世不得意,明朝散发弄扁舟。”      我们可以想象,一个满腹惆怅的人,当他一心解愁却又无法解愁的时候,内心是怎样的愁苦啊!表面上开怀畅饮,实际上愁箭穿心,这就是《将进酒》中的李白!

 

名句四:古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名

赏析:在《将进酒》中,李白像一个大哲学家,对生活中的许多问题进行了哲学化的概括。就是作者在“饮”与“名”的问题上作出的结论。李白仿佛站在历史的最高点上,指点古代圣贤的功过是非。我们暂且不论他那“唯有饮者留其名”的高见带有多少历史依据,只说他与“陈王”的“深情厚意”。    在中国历史上,寂寞的圣贤不可胜数,作者为什么就提到“陈王”呢?我们从陈王的生平可以略知一二。        陈王就是三国时候的曹植,他才华横溢,志向远大,但由于“任性而行,饮酒不节”,最终没有得到父亲曹操的重用。“曹子建七步成诗”是著名的文学典故,他的《七步诗》家喻户晓:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”与曹植一样,李白也有一段不堪回首的身世:他初入长安,抱济世之志,却为小人排挤,最后落个“赐金还山”的下场。他对曹植情有独钟,大加赞赏,也许是同病相怜的缘故吧。

 

艺术体验。

1.这首诗具有震撼古今的气势和力量,是什么原因呢?

明确:夸张手法的运用。

2.哪些地方用了这一手法?朗读时如何体现?

诗中有些夸张是凭数字表现的,例如用“一饮三百杯”表现豪饮,用“斗酒十千”表现酒价的昂贵,用“万古愁”表现愁的深广;有些则属于感觉的夸大,如“黄河之水天上来”极言黄河源头之高,“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。

这些夸张表现出诗人狂放不羁,用辞大胆,也表现了他豪放飘逸的诗风。在朗读时要读得抑扬顿挫,有气势。