一、知识结构图

   二、内容简介

幼儿体育教育活动明确了幼儿体育教育的内涵、目标和任务，重点梳理了走、跑、跳、投掷、钻爬和攀登平衡这几个基本动作的基本要求和核心经验。在幼儿体育活动设计与组织这一节中，首先明确了在设计与组织过程中需要遵循的日常性原则适量原则、渐进性原则，在这样的原则指导下，设计教学目标，注意避免犯一些错误。在进行教学资源分析与设计的时候，应注意分析幼儿园物质资源，精神环境结合教师能力和幼儿的实际需要来设计运用多种教学方法的设计。关于教学内容设计的部分，列举了一些可参考的内容，而在体育课的实际开展中，要注意遵循生理机能活动的规律。按开始部分、基本部分和结束部分这三部分依次进行。第三小节主要结合实际的幼儿园教学案例和教学片段进行分析。

三、学习目标

1. 了解幼儿体育活动的内涵及意义，掌握幼儿体育活动的目标与内容。

2. 掌握幼儿体育活动组织设计的原则与方法。

3. 能够初步设计与实施幼儿体育活动,并能对案例进行指导与评析。