一、知识结构图

二、内容简介

本章首先从幼儿心理健康的内涵入手，系统分析了幼儿心理健康教育的八大目标和四部分内容。其次，梳理了开展幼儿心理健康教育的各种途径。即包括家庭、社会和幼儿园视角，也涵盖了个案分散教育与团体集中教育；同时介绍了幼儿心理健康活动实施的原则、常见问题现象及其教育、矫正方法。最后，从幼儿心理健康的目标内容出发，有针对性的分析了心理健康教育活动的策略及示范案例。

三、学习目标

1. 了解幼儿心理健康教育的目标和内容。

2. 掌握幼儿心理健康教育的原则、途径、方法和指导策略。

3. 能够初步设计与实施幼儿心理健康教育活动。