一、本章知识结构图

二、内容简介

本章首先从健康的概念入手，解读健康于幼儿健康教育懂核心概念的内涵与外延，其次围绕《幼儿园教育指导纲要(试行)》。《3~6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园工作规程》等文件的精神要领，梳理总结幼儿健康教育的目标与幼儿园健康教育活动的核心内容，在此基础之上，我们梳理总结了幼儿健康教育的特点与基本原则，最后介绍幼儿健康教育常用的组织形式与指导策略。幼儿健康教育与活动指导是幼儿园五大领域的重要内容之一，结合领域教学知识体系。梳理科学的幼儿健康教育观，理解幼儿健康教育的核心目标与内容，对于科学组织与指导幼儿健康教育活动具有重要的现实意义。

三、知识点

本章主要从四个方面讲述了幼儿健康教育。第一节是幼儿健康及幼儿健康教育的核心概念、价值、意义及影响因素的阐述。第二节主要讲述幼儿健康教育的目标、内容与特点。主要从幼儿健康教育目标体系、目标制定的依据、目标的基本纬度、目标的表述方式和具体的幼儿健康教育活动目标，设计指导要点等五个方面讲述了幼儿健康教育的目标。此外该节还阐述了幼儿健康教育的三大任务与幼儿健康教育的具体内容以及环境的依赖性、生活性、群体性、长期性和渗透性五个方面的特点。第三节主要阐述了幼儿健康教育的组织与实施，具体内容有幼儿健康教育的途径与重点、幼儿健康教育的实施策略与要点以及幼儿健康教育的设计原则与指导要求。