采用“课下分组查阅+课上小组发言+讨论”的形式，以华为芯片受到美国制裁不得不出售荣耀系列为例，阐述在核心力量和基础研究上的短板会让我国企业受到美国等西方国家“卡脖子”式的制约，想要突破璧垒，必须把核心技术掌握在自己手中，培养学生科技报国的家国情怀。

通过使用万用表识别和检测电子元器件的实操训练，培养学生严谨认真的工作作风和规范操作的工作习惯。