目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 第一课时  绪论
    • 1.2 第二课时 文字、巫史及先秦史官
    • 1.3 第三课时 史籍分类
    • 1.4 第四课时 甲骨金石档案文献
  • 2 第二单元
    • 2.1 第一课时 先秦史籍概述
    • 2.2 第二课时 《尚书》与《逸周书》介绍
    • 2.3 第三课时 《尚书 •牧誓》导读
    • 2.4 第四课时《诗经•七月》导读
  • 3 第三单元
    • 3.1 第一课时 《诗经•七月》视频
    • 3.2 第二课时 《春秋》与《左传》介绍
    • 3.3 第三课时  《左传•郑伯克段于鄢》导读
    • 3.4 第四课时 《郑伯克段于鄢》电视剧
  • 4 第四单元
    • 4.1 第一课时 《逸周书•克殷》篇真伪考辨
    • 4.2 第二课时  先秦国别体史籍
    • 4.3 第三课时   孔子介绍
    • 4.4 第四课时  诸子百家介绍
  • 5 第五单元
    • 5.1 第一课时  秦汉魏晋南北朝时期史籍概述
    • 5.2 第二课时  司马迁与《史记》
    • 5.3 第三课时 《史记》介绍
  • 6 第六单元
    • 6.1 第一课时  《史记•秦始皇本纪》导读
    • 6.2 第二课时       课堂讨论
    • 6.3 第三课时   《秦始皇统一中国》视频
    • 6.4 第四课时  《两汉时期的今古文之争》视频
  • 7 第七单元
    • 7.1 第一课时  《汉书》介绍
    • 7.2 第二课时  《汉书•艺文志》导读
    • 7.3 第三课时 《汉书 •苏武传》导读
    • 7.4 第四课时  《三国志》介绍
  • 8 第八单元
    • 8.1 第一课时   《三国志•让县自明本志令》导读
    • 8.2 第二课时  《后汉书》介绍
    • 8.3 第三课时  《后汉书•宦者列传序》导读
    • 8.4 第四课时  《魏书》介绍
  • 9 第九单元
    • 9.1 第一课时  《前汉纪》、《后汉纪》介绍
    • 9.2 第二课时       魏晋南北朝时期地理书介绍
    • 9.3 第三课时   《华阳国志 陈情表》导读
    • 9.4 第四课时 《洛阳伽蓝记• 永宁寺》导读
  • 10 第十单元
    • 10.1 第一课时    隋唐宋元时期史籍概述
    • 10.2 第二课时  《晋书》介绍
    • 10.3 第三课时    《隋书》介绍
    • 10.4 第四课时  《南史》《北史》介绍
  • 11 第十一单元
    • 11.1 第一课时  《旧唐书》介绍
    • 11.2 第二课时《新唐书》介绍
    • 11.3 第三课时 《新唐书•魏征传》导读
    • 11.4 第四课时  《旧五代史》《新五代史》介绍
  • 12 第十二单元
    • 12.1 第一课时  《通志》介绍
    • 12.2 第二课时  《通志 • 总序》(节选)导读
    • 12.3 第三课时  《宋史》《辽史》《金史》介绍
    • 12.4 第四课时  《资治通鉴》及续编介绍
  • 13 第十三单元
    • 13.1 第一课时  《资治通鉴• 魏孝文帝迁都》导读
    • 13.2 第二课时  政书体的创始与发展   《通典》介绍
    • 13.3 第三课时  《通典• 食货典 •田制》(节选)导读
    • 13.4 第四课时  《文献通考》介绍
  • 14 第十四单元
    • 14.1 第一课时 纪事本末体的创始   《通鉴纪事本末》介绍
    • 14.2 第二课时  唐宋时期方志体地理书介绍
    • 14.3 第三课时  中国古代第一部史学评论著作《史通》介绍
    • 14.4 第四课时   《史通•  二体》导读
  • 15 第十五单元
    • 15.1 第一课时  《元史》《新元史》介绍
    • 15.2 第二课时  《元史• 耶律楚材传》导读
    • 15.3 第三课时  《明史》《清史稿》介绍
    • 15.4 第四课时  《明实录》《清实录》介绍
  • 16 第十六单元
    • 16.1 第一课时史论、史考著作举要  《日知录》介绍
    • 16.2 第二课时  《读通鉴论》介绍
    • 16.3 第三课时  《文史通义》介绍
    • 16.4 第四课时  《文史通义• 书教下》导读
  • 17 第十七单元
    • 17.1 第一课时  乾嘉学派三大考史名著介绍
    • 17.2 第二课时   《廿二史劄记 ▪汉书武帝纪赞不言武功》导读
    • 17.3 第三课时 《肇域志》《天下郡国利病书》介绍
    • 17.4 第四课时   《读史方舆纪要》介绍
第三课时    《隋书》介绍


               《隋书》介绍


                2020.03


一、唐代史馆监修制度

二、唐修《五代史》

     姚思廉《梁书》《陈书》

     李百药《北齐书》

     令狐德芬《周书》

     魏征《隋书》

三、姚思廉《梁书》《陈书》评价

在六朝时期,文尚骈俪,即叙事之文,亦多四六为句,很少用散文单行的,只有《梁书》、 《陈书》用熟练的古文。




故赵翼《廿二史札记》云:《梁书》《陈书》“虽全据国史,而行文则自出炉锤,直欲远追班、马。”


《梁书》《陈书》文字“皆劲气锐笔,曲折明畅,一洗六朝芜冗之习。《南史》虽称简净,然不能增损一字也。至诸传论,亦皆以散文行之。……世但知六朝之后古文自唐韩昌黎始,而岂知姚察父子已振于陈末唐初也哉。”(见该书卷九)



《四库全书总目》也说:“持论多平允,排整次第,犹具汉、晋以来相传之史法,要异乎取成众手,编次失伦者矣。”这些都是符合实际的评论。




四、《隋书》介绍

《隋书》共八十五卷,帝纪五卷、列传五十卷、志三十卷。十志即(1)礼仪;(2)音乐;(3)律历;(4)天文;(5)五行;(6)食货;(7)刑法;(8)百官;(9)地理;(10)经籍。



五、《隋书》十志介绍

《隋书》十志是《隋书》的精华,原名《五代史志》,分段叙述了梁、陈、北齐、北周、隋五朝的典章制度,以隋朝为主。十志名目多因袭前史,以后五种最重要,为研究当时的政治、经济、文化提供了较原始的资料。



《食货志》,虽然分量不多,但史料价值很高,记载了南北朝后期的经济情况。北朝的北齐、北周、隋均实行均田制,全赖《隋书·食货志》记载下来。


《刑法志》记载了各朝的法律制度和执行情况。


《百官志》记载了各朝的官制。


《地理志》大体按照隋朝的行政区划,记载了南北朝以来的建制沿革,并保存了当时经济史和交通史等方面的资料。




《经籍志》记载了西汉以来至隋朝六百年书籍存亡的情况,是我国现存最古的第二部史志目录。


它在中国历史上第一次按经、史、子、集四部分类著录存书和佚书。有《总序》、《大序》、《小序》,简要说明诸家学术源流及其演变。类下著录书名及卷数,又常附以简要的注释,注明著者及书的内容真伪及存亡残缺情况。


这样既能反映隋朝一代的藏书,又能显示六朝时代图书变动的情况。



该书史部下又分成十三个类目,从而奠定了我国古籍分类的基础,后世基本沿用。


《隋书·经籍志》所采用的图书分类法,直接影响了后世公、私家书目分类的体系,直到清代相沿未变。




在二十六史中,有艺文志或经籍志的除《汉书》、《隋书》外,尚有《旧唐书·经籍志》、《新唐书·艺文志》、《宋史·艺文志》、《明史·艺文志》和《清史稿·艺文志》,共计七部。



《律历志》、《天文志》出自天文、星历专家李淳风之手,总结了南北朝以来有关天文、历法方面的成就,其中包括数学家祖冲之关于圆周率的成果、张子信和刘焯关于“日行盈缩”规律的研究成果,还有关于汉魏以来度量衡制度演变的记载。



《音乐志》记载了南北朝时期国内各地区及国内外乐舞艺术交流的情况,说明了隋唐“燕乐”产生的历史条件。“燕乐”在中国音乐史上有较大的影响。



《隋书·十志》记述极有系统。


十志撰写的成功,一方面是由于撰写诸人都是学有专长的学者,故能做到论述精确、材料丰富;另一方面,也可以看出综合五代为志是一种成功的经验。


因为南北各朝,享国时间均不长,若一一为志,徒见烦费。今综合五代为志,可见历代典章制度的因革损益,可以统观会通,是修史的一种良法。


故南宋史学家郑樵评论说:“《隋志》极有伦理,而本末兼明,可以无憾。”


又说:“观《隋志》所以该五代,南北两朝纷然淆乱,岂易贯穿?而读其书,则了然如在目。良由当时区处,各当其才。”(《通志·艺文略》)历代史学家都给予很高的评价。 


六、《隋书》成就

1.历代史家对《隋书 •十志》评价较高。


2.文字精炼,记事虽有曲笔,但大体如实。