一、教学目的与教材

1、教学目的

 ①介绍典型史书的价值，了解史学遗产，方便独立查阅历史文献。

 ②选读名著名篇，掌握常见字词的用法及常见的语法现象，提高阅读史料的能力，方便独立运用历史文献。

2、教材

  （1）赵淡元：《中国历史要籍介绍及选读》（高教版1988）

（2）张金龙： 《中国历史要籍介绍及选读》

（3）周予同：《中国历史文选》

（4）刘乃和 ：中国历史文选（全三册）
出版社: 北京图书馆出版社

二、学习内容和要求

 1 、要籍介绍部分

   重点：重要史书的体例与价值，主要史学

理论家的史学思想与主张。

   难点：史学理论家的史学思想。

  2、名著名篇选读部分

   重点：基本词汇、词类的活用。

   难点：运用史料分析、挖掘所选篇目的史料价值。

三、学习参考书、工具书

《说文解字》：中国文字学的奠基之作，东汉文字学家许慎（约58～约147）著。

 该书收入正文单字9353字，重文1163字，合计10516字，解说133441字。

《辞海》：1936年中华书局初版，主编为舒新诚。建国后经过四次修订，成为以字带词，兼有字典和百科词典功能的大型综合性工具书。 1999年最新版《辞海》收单字19485个，词目122835条，全书篇幅约2000万字。书中随文附图共一万六千余幅，其中绝大多数是彩色照片。

《辞源》商务印书馆1915年初版，主编为陆尔奎。1958年春，文化部组织专家对该书进行修订，《辞源》成为专门阅读古籍的常用工具书和古典文史研究工作者的参考书。1983年，《辞源》（修订版）四册出版完毕。

该书以语词为主，兼收百科，以常见为主，强调实用,收单字12890个，词目97024条，全书约1200万字。

《古汉语常用字字典》商务印书馆1979年初版，王力主编。2005年以前出版的三个修订版和一个繁体字版，印刷60余次，发行量达1000余万册。该书释义权威、审音准确、例证精当，使用的是第一手的资料。义项排列很科学，一般按照先本义、基本义，再引申义、假借义的次序排列；对于难懂例句附有注解v和串讲；释义中需要辨析的加“辨析”一项。2005年7月，商务印书馆出版了第4版。收录了古汉语常用字6400余个，双音词2500余个。

《四库全书总目》为我国古代最大的官修图书目录，由清代永瑢、纪昀等编纂。于乾隆五十四年修成定稿，武英殿刻版发行。

全书共200卷，著录图书3458种，存目6788种，基本上包括了清乾隆以前我国重要的古籍。