研究生学术活动特点
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第一,硕士研究生学术活动的“学习性”
第二,硕士研究生学术活动目的的“双重性”
第三,硕士研究生学术活动方式的“多样性”
第四,硕士研究生学术活动成果的“一般性”
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第一,硕士研究生学术活动的“学习性”
第二,硕士研究生学术活动目的的“双重性”
第三,硕士研究生学术活动方式的“多样性”
第四,硕士研究生学术活动成果的“一般性”