目录

  • 1 第一章绪论
    • 1.1 第一讲
    • 1.2 新建课程目录
  • 2 第二章药物治疗的药理学基础
    • 2.1 第一讲
    • 2.2 第二讲
    • 2.3 第三讲
  • 3 第三章药物流行病学与药物不良反应检测
    • 3.1 第一讲
    • 3.2 第二讲
  • 4 第四章药物处方与药品分类管理
    • 4.1 第一讲
    • 4.2 第二讲
  • 5 第五章药物经济学临床应用
    • 5.1 第一讲
  • 6 第十四章
    • 6.1 各论-症状治疗
  • 7 第六章特殊人群的临床用药
    • 7.1 老年人的临床用药
    • 7.2 妊娠期及哺乳期妇女的临床用药
    • 7.3 儿童的临床用药
  • 8 上册第一章 感染性疾病
    • 8.1 总论及治疗
  • 9 第二章 神经系统疾病
    • 9.1 第一讲
    • 9.2 第二讲
    • 9.3 第三讲
    • 9.4 第四讲
  • 10 上册第四章 呼吸系统疾病
    • 10.1 上呼吸道感染的药物治疗
    • 10.2 肺炎的药物治疗
    • 10.3 肺结核的药物治疗
    • 10.4 支气管哮喘的药物治疗
  • 11 第五章消化系统疾病
    • 11.1 第一讲胃食管反流病
    • 11.2 第二讲胃炎
    • 11.3 第三讲消化性溃疡
    • 11.4 第四讲病毒性肝炎
  • 12 第六章心血管系统疾病
    • 12.1 第一讲原发性高血压(一)
    • 12.2 第二讲原发性高血压(二)
    • 12.3 第三讲冠心病(一)
    • 12.4 第四讲冠心病(二)
    • 12.5 第五讲冠心病(三)
    • 12.6 第六讲心衰(一)
    • 12.7 第七讲心衰(二)
    • 12.8 第八讲心律失常
  • 13 第七章内分泌系统疾病
    • 13.1 第一讲甲状腺疾病
    • 13.2 第二讲糖尿病
  • 14 阶段复习
    • 14.1 阶段复习答疑
  • 15 代谢型疾病
    • 15.1 骨质疏松症
    • 15.2 痛风
  • 16 血液系统疾病
    • 16.1 贫血
  • 17 泌尿系统疾病
    • 17.1 总论
    • 17.2 肾病综合征
    • 17.3 慢性肾衰竭
  • 18 风湿性疾病
    • 18.1 类风湿性关节炎
    • 18.2 系统性红斑狼疮
  • 19 案例分析
    • 19.1 案例分析
  • 20 心血管疾病串讲
    • 20.1 高血压1
    • 20.2 冠心病-心绞痛
    • 20.3 冠心病-心肌梗死
  • 21 其它系统串讲
    • 21.1 案例分析
  • 22 麻醉与疼痛
    • 22.1 麻醉用药
    • 22.2 疼痛用药
  • 23 恶性肿瘤
    • 23.1 总论
    • 23.2 原发性支气管肺癌
    • 23.3 乳腺癌
    • 23.4 食管癌
    • 23.5 胃癌
    • 23.6 结直肠癌
    • 23.7 原发性肝癌
    • 23.8 前列腺癌
    • 23.9 卵巢癌
    • 23.10 妊娠滋养细胞肿瘤
    • 23.11 鼻咽癌
    • 23.12 白血病
  • 24 总论 第十二章 围术期药物治疗
    • 24.1 术前用药
    • 24.2 术后常见并发症的药物治疗
    • 24.3 围术期危险因素的治疗
  • 25 上册 第一章 感染性疾病
    • 25.1 总论
      • 25.1.1 第一讲
      • 25.1.2 第二讲
      • 25.1.3 第三讲
    • 25.2 常见感染性疾病的药物治疗
      • 25.2.1 第一讲
      • 25.2.2 第二讲
肺炎的药物治疗

[ 教学目标] ]

了解:

肺炎的分类、病因、发病机制、临床表现

理解:

1. 常用药物的作用、作用机制和药动学特点

2. 呼吸系统常见病的治疗原则、常用治疗药物的选择标准、使用适应症、疗程和使用注意

事项

3. 常用药物在疗效、药动学、不良反应方面的相互作用

应用:

1. 学会抗菌药物在肺炎治疗中的应用原则、方法和注意事项

2. 常用抗感染药物在治疗治疗呼吸系统常见病中的药物相互作用及配伍禁忌

[ [ 重点难点] ]

重点:肺炎常用治疗药物的选择标准、使用适应症、疗程和使用注意事项

难点:呼吸系统常见病的药物治疗进展、常见联合用药方案

[ [ 学时分配] ] 2 学时课堂教授

[ [ 实施方法] ]

1.理论课程教学采用讲课、自学、讨论等多种方式进行。讲课时重点讲授作用于呼吸系统

常见病药物治疗的基本标准、药物使用疗程和注意事项的基础知识和基本理论。同时结合影

音资料的播放、幻灯演示结合典型病例讨论。

[ [ 学习策略] ]

1.理论课程学习为课堂听课为主,课后自学和课堂讨论相结合的方式。根据章节的重点内

容有选择的检索相关文献,了解药物治疗的新进展。

2.病例讨论课查阅典型病例基础上,分析呼吸系统常见病治疗方案和治疗药物临床选用标

准、注意事项,逐渐掌握分析临床合理用药的分析能力。