小学语文课程与教学论（小学语文教学与研究）

黄芳、李莉、彭艳红

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 课程概述
    • 1.2 本课程的历史沿革
    • 1.3 小学语文课程的历史沿革
  • 2 小学语文课程标准（小学语文教学的课程要求）
    • 2.1 课标概述
    • 2.2 小学语文课程性质
    • 2.3 课标基本理念
    • 2.4 课程目标
    • 2.5 课程内容
    • 2.6 课程学业质量
  • 3 小学语文课程资源（小学语文教学内容）
    • 3.1 小学语文课程资源概述
    • 3.2 小学语文课程资源的开发与利用
    • 3.3 小学语文教材
  • 4 小学语文教学设计与实施（小学语文教学的过程）
    • 4.1 小学语文教学设计概述
    • 4.2 单元整体教学设计
    • 4.3 单篇课文教学设计
      • 4.3.1 小学语文教学目标设计
      • 4.3.2 小学语文教学方法设计
      • 4.3.3 小学语文教学过程设计
      • 4.3.4 小学语文板书设计
      • 4.3.5 教学反思
    • 4.4 小学语文作业设计
    • 4.5 小学语文教学实施
      • 4.5.1 训练内容与要求
  • 5 小学语文教学评价
    • 5.1 小学语文教学评价概述
    • 5.2 小学语文学习评价
    • 5.3 小学语文课堂教学评价
  • 6 小学语文教学艺术
    • 6.1 小学语文教学艺术概述
    • 6.2 小学语文教学艺术的运用
  • 7 课程总结与学习反思
    • 7.1 课程总结与学习反思
小学语文课程资源概述
  • 1 课前
  • 2 课中
  • 3 课后
  • 4 课外拓展

学习指导：

本节为自学内容，请同学们认真阅读、观看相关学习资料，完成章节测验。