一、学习目标

1、知识目标

了解社会救助社会工作的主要概念和内容以及工作原则，清晰界定社会救助社会工作的服务领域。

2、技能目标

了解和掌握社会救助社会工作介入的相关实务领域和范围。

3、素养目标

增进对社会救助社会工作服务对象的了解，建立对社会救助社会工作服务对象的同理心，形成理解、尊重服务对象的社工价值观。

二、重难点知识

学习重点：

社会救助的八项内容

学习难点：

社会救助的八项内容

三、学习资源

1、教材：《社会工作实务》（中国社会出版社）；

2、配套习题：《社会工作实务1000题》；

3、专业参考书籍：《社会救助与社会福利》（南京大学出版社）、《社会救助社会工作服务指南》（中国社会出版社）；

网络学习平台：超星学习通、社工中国网、智慧职教、社工百科公众号、社工观察公众号等。

四、内容提要

一、社会救助的概念与内容

（一）社会救助概念

社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时，由政府和社会为其提供基本物质保障的救助制度。

（二）社会救助的内容

1、最低生活保障

凡共同生活的家庭成员人均收入低于当地居民最低生活保障标准的，均有权力从政府获得直接的现金帮助，使其家庭人均收入达到当地最低生活保障标准。

2、特困人员供养

对无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者赡养、扶养、抚养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老人年、残疾人以及未满16周岁的未成年人，给予特困人员供养。

主要内容：

提供基本生活条件

对生活不能自理的给予照料

提供疾病治疗

办理丧葬事宜

3、受灾人员救助

对遭遇自然灾害致使基本生活受到严重影响的社会成员提供一定的物质帮助，使之维持基本生活水平，并逐步恢复和提高生产、生活能力的一项救助制度。

4、医疗救助

国家通过提供资金、政策和技术上，帮助贫困人群获得医疗卫生服务、改善健康状况的一种制度。

5、教育救助

国家对在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员，给予教育救助。

对高中、普通高等教育阶段就学的最低生活保障家庭成员，给予适当教育救助。

6、住房救助

对符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房方面的帮助，满足其基本住房需求。

7、就业救助

对最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员，通过贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴、培训补贴、费用减免、公益岗位安置等办法，帮助实现就业。

8、临时救助

对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致基本生活陷入困境，给予应急性、过渡性救助。

二、社会救助的工作原则

（一）救急难

坚持不救不活、不救难活

（二）托底线

（三）可持续

三、社会救助对象的主要需求

（一）生理需求

救助对象最基本、最迫切的需求

（二）安全需求

人身安全、健康保障、财产安全等

（三）社交需求

爱与归属感的情感需求

（四）尊重需求

自我尊重和受人尊重的需求

（五）自我实现需求

 进一步发挥潜能，追求更高人生境界

四、社会救助社会工作的定义与特点

（一）定义

在社会救助领域，社会工作者根据社会救助的性质与特点，以社会工作价值理念为指导，以社会工作的专业理论为依据，采用社会工作专业方法与技巧，为社会救助对象提供专业服务的过程。

（二）主要特点

1、救助对象的多样性

2、救助类型的复杂性

3、工作过程的持续性

4、工作方法的融合性

5、工作依据的政策性

五、社会救助社会工作的主要功能

（一）协助服务对象申请适合的救助项目

（二）协助服务对象提升反贫困的能力

（三）促进服务对象的社会融合与社会支持

（四）疏导和解决服务对象的心理困扰