《你是人间四月天》教案

1. 教学目标

   1.了解作者及创作背景

   2.流畅、有感情地朗诵诗歌

   3.体会作者情感

2. 教学重难点

   1.流畅、有感情地朗诵诗歌

   2.体会作者情感

3. 教学过程

4. 导入

   （1）介绍作者及其生平

   林徽因， 中国著名建筑师、诗人、作家。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作《你是人间四月天》，《莲灯》等。其中，《你是人间四月天》最为大众熟知，广为传诵。

5. 介绍诗歌创作背景，体会感情

   这首诗发表于1934年4月的《学文》1卷1期上，关于这首诗有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”对于这首诗的创作意图，梁先生说得很客观。故这首诗有可能是一首情诗，是为已在天国的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是绝对可能的。

   2.自由朗读诗歌，读准字音

   你是人间四月天

   我说你是人间的四月天；

   笑响点亮了四面风；

   轻灵在春的光艳中交舞着变。

   你是四月早天里的云烟，

   黄昏吹着风的软，

   星子在无意中闪，细雨点洒在花前。

   那轻，那娉婷你是，

   鲜妍百花的冠冕你戴着，

   你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。

   雪化后那片鹅黄，你像；

   新鲜初放芽的绿，你是；
   柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
   你是一树一树的花开，
   是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
   是希望，你是人间的四月天！

6. 小组讨论，理解诗歌大意，教师给予相应指导

7. 教师范读并给予朗读指导

8. 指名依次读

   小组内组织成员合作朗诵并进行小组朗诵评比。