咨询心理学

何冬丽 李志敏 毛晓清 郭晓薇 徐辉

目录

  • 1 心理咨询与健康课前准备
    • 1.1 心理咨询与健康说课视频
    • 1.2 课堂实录
    • 1.3 2022级课程说明
  • 2 第一章 绪论
    • 2.1 第一课时  人的发展与助人专业
    • 2.2 第二课时  心理咨询与治疗概述
    • 2.3 第三课时  心理咨询与治疗的发展历程
    • 2.4 第一章节讨论
  • 3 第二章   心理咨询的要素
    • 3.1 第一课时  心理咨询和治疗中的共同要素
    • 3.2 第二课时  当事人
    • 3.3 第三课时  咨询师
    • 3.4 第四课时  其他变量
  • 4 心理健康的标准与心理问题的评估
    • 4.1 心理健康定义与具体标准
    • 4.2 增加心理健康的不同模式
    • 4.3 来访者心理问题的评估
    • 4.4 不同发展阶段的成长议题和危机
    • 4.5 常见心理问题的分类
  • 5 第三章  咨询目标
    • 5.1 第一课时  健全人格与咨询目标
    • 5.2 第二课时  咨询目标概述
    • 5.3 第三课时  确定咨询目标
    • 5.4 第四课时  价值与价值干预
    • 5.5 新建课程目录
  • 6 第四章  咨询关系
    • 6.1 第一课时  咨询关系概述
    • 6.2 第二课时  工作同盟
    • 6.3 第三课时  助长条件
    • 6.4 第四课时  咨询关系与咨询师
  • 7 第五章  咨询过程：阶段与结构化
    • 7.1 第一课时 对咨询过程的认识
    • 7.2 第二课时  咨询的阶段化
    • 7.3 第三课时  结构化
    • 7.4 第四课时  实践练习
  • 8 第六章  咨询过程：会谈
    • 8.1 第一课时  会谈的一般问题
    • 8.2 第二课时  倾听当事人
    • 8.3 第三课时  会谈技巧
    • 8.4 第四课时  实践练习
  • 9 第七章  咨询过程：深入
    • 9.1 第一课时 探索
    • 9.2 第二课时 领悟
    • 9.3 第三课时 行动
  • 10 第八章  个案厘析与评估
    • 10.1 第一课时  概述
    • 10.2 第二课时  几种主要治疗理论的个案厘析
    • 10.3 第三课时 临床评估
  • 11 第九章  专业伦理问题
    • 11.1 第一课时  当事人的利益和权力
    • 11.2 第二课时  咨询师与当事人关系
    • 11.3 第三课时  保密
  • 12 实践课程练习
    • 12.1 第一课时  初始访谈
    • 12.2 第二课时  倾听
    • 12.3 第三课时  盲行--咨询关系
  • 13 第十章  精神分析疗法
    • 13.1 第一课时  概观
    • 13.2 第二课时  基本理论
    • 13.3 第三课时  精神分析的治疗
    • 13.4 第四课时  讨论与反思-移情
  • 14 第十一章  行为疗法
    • 14.1 第一课时  概观与基本理论
    • 14.2 第二课时  行为治疗过程
    • 14.3 第三课时  治疗技术
  • 15 第十二章  人本主义疗法
    • 15.1 第一课时  概观
    • 15.2 第二课时  基本理论
    • 15.3 第三课时  治疗过程和策略
  • 16 第十三章  理情行为疗法
    • 16.1 第一课时  概观
    • 16.2 第二课时  基本理论
    • 16.3 第三课时  治疗过程和策略
  • 17 第十四章  结构式家庭治疗
    • 17.1 第一课时  概观
    • 17.2 第二课时  基本理论
    • 17.3 第三课时  治疗过程和策略
增加心理健康的不同模式
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