目录

  • 1 新冠疫情肺炎防控
    • 1.1 必修课 提取码:txan
    • 1.2 主修课 提取码:22ek
    • 1.3 选修课 提取码:bqqu
  • 2 综合英语(二)课程提纲
    • 2.1 Online Course Introduction
    • 2.2 The E-Textbook
    • 2.3 Course Syllabus
    • 2.4 Note-taking instruction
  • 3 Unit 1 Another School Year, What for?
    • 3.1 单元学习任务单
    • 3.2 单元学习目标
    • 3.3 课文原文
    • 3.4 课文录音
    • 3.5 课文讲解PPT
    • 3.6 教学视频
    • 3.7 扩展阅读
  • 4 精读 Unit 1 Another School Year What For?
    • 4.1 Background Information
    • 4.2 Text Preview
    • 4.3 Text Studies
    • 4.4 翻译与构词法
    • 4.5 语法与写作
  • 5 Unit 5 Quick Fix Society
    • 5.1 单元学习任务单
    • 5.2 单元学习目标
    • 5.3 课文原文
    • 5.4 课文录音
    • 5.5 课文PPT
    • 5.6 教学视频
    • 5.7 扩展阅读
  • 6 精读 Unit 5 Quick Fix Society
    • 6.1 Text Preview
    • 6.2 Text Studies
    • 6.3 翻译与构词法
    • 6.4 语法与写作
  • 7 Unit 6 Wisdom of Bear Wood
    • 7.1 单元学习任务单
    • 7.2 单元学习目标
    • 7.3 课文原文
    • 7.4 课文录音
    • 7.5 课文PPT
    • 7.6 教学视频
    • 7.7 扩展阅读
  • 8 精读 Unit 6 Wisdom of Bear Wood
    • 8.1 Text Preview
    • 8.2 Text Studies
    • 8.3 构词法
    • 8.4 语法与写作
  • 9 Unit 2 Say Yes
    • 9.1 单元教学目标
    • 9.2 单元学习任务单
    • 9.3 课文原文
    • 9.4 课文录音
    • 9.5 课文PPT
    • 9.6 教学视频
    • 9.7 扩展阅读
  • 10 精读 Unit 2 Say Yes
    • 10.1 Background and Theme
    • 10.2 Text Studies
    • 10.3 Stage Play Writing
  • 11 Unit 3 The Rite of Spring
    • 11.1 单元学习任务单
    • 11.2 单元学习目标
    • 11.3 课文原文
    • 11.4 课文录音
    • 11.5 课文PPT
    • 11.6 教学视频
    • 11.7 扩展阅读
    • 11.8 Background and Theme
    • 11.9 vocabulary test
    • 11.10 Text Studies
  • 12 Unit 4 The Man in the Water
    • 12.1 单元教学目标
    • 12.2 单元学习任务单
    • 12.3 课文原文
    • 12.4 课文录音
    • 12.5 课文ppt
    • 12.6 教学视频
    • 12.7 扩展阅读
    • 12.8 Background information and theme
    • 12.9 Vocabulary test
    • 12.10 Text studies
    • 12.11 Writing technique
    • 12.12 The man in the water
  • 13 Unit 8 The Man in Asbestos
    • 13.1 课文原文
    • 13.2 课文录音
    • 13.3 课文PPT
    • 13.4 教学视频
    • 13.5 单元测试
    • 13.6 扩展阅读
    • 13.7 穿石棉瓦的人
  • 14 Movie Appreciation
    • 14.1 翻译风波
    • 14.2 迷失东京
    • 14.3 别告诉她
Stage Play Writing
  • 1 剧本写作三要素
  • 2 剧本格式
  • 3 话剧创作

剧本写作要素

       跨越时空是剧本的根本

       矛盾冲突是剧本的关键

       个性语言是剧本的灵魂

       剧本的三要素是:矛盾冲突、人物语言、舞台说明

 

       空镜、画面淡出、画面淡入、画外音、推出片名、画面重叠

 

       影视剧本的创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。

 

       一、取材

       要把写作的素材转化成戏剧要素,最重要的是要把上述要素进一步铺陈为一部有首有尾的戏剧。以丰富的想象能力和逻辑思维的能力,把剧本情节的首尾恰当的连接起来。一般而言,剧本要求把内容情节限制在几个场景之中,其中的时间、人物、剧情发展都要经过深思熟虑的安排,以便下一场剧情的进行与发展。这在取材的时候一定要找出重点部分,但同时也要求剧情的连贯性。

 

      二、主题

      取材之后你要选择一个表现主题。在下笔写故事之前,你必须要问自己:你要讲一个怎样的故事?主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。所以我们在剧本的创作过程中一定要明确自己要表现的主题是什么,并且从始到终要跟着主题进行剧本的情节内容。

 

       三、语言风格

       想要用文字创作,最先想到的因素之一就是语言风格的问题。戏剧写作的情形也差不多。戏剧的语言除了推动剧情外,并且是营造整出戏适当气氛最有效的工具之一。语言风格的取材的范围越广,所能表现的空间也越大。

 

       四、创造角色冲突

       角色冲突是吸引观众的不二法门。这包括故事角色和角色之间的冲突,角色和他自身价值观的冲突等。全剧必须围绕着一个贯穿冲突展开情节。基本要求是,冲突展开要早,开门见宝;冲突发展要绕,出人意料;冲突高潮要饱,扣人心窍;结束冲突要巧,别没完没了。冲突每一次较量就是一个情节段落,而每一个段落的内部又有着各自的启、承、转、合。剧本创作中连贯的剧情是非常重要的,一般的剧作一般有很多的伏笔,前面的伏笔为后面剧情的发展作好的铺垫。在剧本的创作中为了达到影片效果的吸引力,就需要制造紧张的场面情节,创造表面张力。

 

       五、写剧本的禁忌

       1.写剧本变写小说。

       2.用说话去交待剧情。

       3.故事太多枝节 。

http://www.juben.cn/help/helpdelt.aspx?ArtKindID=2&ArticleID=175