• 第四节 时局转换进程中的思想政治教育

• 一、进行抗日民族统一战线的宣传教育

• 1935年12月17日至25日，瓦窑堡召开了中共中央政治局会议。

• 会议传达了共产国际第七次代表大会精神，通过了《关于目前政治形势与党的任务决议》，确定了建立抗日民族统一战线的政治路线。

• 1935年12月27日， 毛泽东在党的活动分子会议上作《论反对日本帝国主义的策略》的报告，揭开了在党内军内系统开展抗日民族统一战线宣传教育的序幕。

• （一）宣传新形势新任务

• 党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命统一战线，为实现中国的独立、自由和领土完整而斗争。

• （二）宣传新策略新要求

• 日本帝国主义的侵略使中国国内的阶级关系发生了新的变化，中国共产党据此制定了建立抗日民族统一战线的新策略。

• 建立抗日民族革命统一战线，对党和红军提出了新的要求。毛泽东强调，党和红军不但现在充当抗日民族统一战线的发起人，而且在将来的抗日政府和抗日军队中要成为坚强的台柱子。党和红军在统一战线中要发挥领导作用。

• 二、开展争取东北军、西北军的团结教育工作

• （一）团结教育张学良和东北军

• 张学良接受中国共产党提出的停止内战、共同抗日的政治主张，并提出了争取蒋介石抗日的意见。双方还商定了红军和东北军互不侵犯、互派代表等事项。

• （二）团结教育杨虎城和西北军

• 1935年11月，毛泽东写信给杨虎城，提出西北大联合的主张，希望杨和中共的关系继续保持并进一步发展。杨虎城表示赞同中国共产党的联合抗日的主张。

• （三）促进西安事变和平解决

• 西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽。它标志着十年内战局面基本结束，国内和平初步实现。

• 三、红军改编中的思想政治教育

• （一）加强形势任务教育，整顿部队思想

• 通过对当前形势任务反复的宣传、解释，使广大红军指战员认识到，当前时局的基本特点是中日民族矛盾已经成为中国革命的主要矛盾，在此基础上加深了对党的抗日民族统一战线新策略的认识。

•     各部队为清除某些个人主义、享乐主义倾向，还严整军纪，普遍加强了红军的性质和宗旨教育。通过宣传教育，整顿、统一了部队思想，为使红军改编后成为“抗日军队中的模范”创造了思想条件。

• （二）确立“三个忠实于”的政治教育方针，确保党的绝对领导

• “三个忠实于”方针就是，忠实于民族解放事业，忠实于劳苦人民的利益，忠实于共产党的路线和方针。  

•     为实现红军的任务，需要对红军的政治工作组织机构进行变更：

• 一是规定实行红军中的单一首长制，而以政治部主任作为政治的助手，连队中以连副担任政治指导的职责；

• 二是健全与加强党在军队中的组织，提高各级党委会的作用与威信；

• 三是在军师及独立行动的单位组织军政委员会，指导军队的全部政治和军事工作，对党中央负责；

• 四是规定政治机关主要为部队进行政治训练教育的机关，并保证部队的政治坚定及工农的成份。

• 1937年8月1日，红军总政治部发出《关于新阶段的部队政治工作的决定》。针对广大指战员的思想顾虑，明确此一时期红军政治工作的重点，一是在组织上确保党在军队中的绝对领导地位，二是在思想上加强坚持党对军队绝对领导的政治教育，这就解除了一些人的思想顾虑，为顺利实现红军改编创造了组织条件和思想基础。

• （三）做好改编换装的思想工作，发挥领导干部的带头作用

• 1937年8月22日，国民政府军事委员会正式宣布红军主力改编为国民革命军第八路军。25日，中共中央军事委员会发布红军改编为八路军的命令。虽然经过一系列的思想政治教育，广大红军指战员对于改编有一定的思想准备，但当即将换装换帽之时，不少人仍然在心理上难以接受。

• 针对部队中存在的思想问题，各级军政首长深入部队，现身说法，带头做干部、战士的说服教育工作。

• 经过各级领导干部的深入宣传解释，广大红军指战员在换装、换帽问题上卸下了沉重的心理负担。