目录

  • 1 绪论
    • 1.1 一、学科性质和研究对象
    • 1.2 二、学科体系和基本内容
    • 1.3 三、学习目的、意义和方法
  • 2 第一章  中国共产党成立与思想政治教育史的历史开端
    • 2.1 第一节  早期马克思主义传入与广泛传播
    • 2.2 第二节 中国共产党思想政治教育的发轫
    • 2.3 第三节  大革命时期思想政治教育的蓬勃开展
  • 3 第二章  土地革命时期思想政治教育的艰辛探索
    • 3.1 第一节  创建人民军队和农村革命根据地中的思想政治教育
    • 3.2 第二节 思想政治教育理论的形成
    • 3.3 第三节 红军反“围剿”斗争和长征中的思想政治教育
    • 3.4 第四节 时局转换进程中的思想政治教育
  • 4 第三章  全面抗战时期思想政治教育的日趋成熟
    • 4.1 第一节  全面抗战路线的宣传教育
    • 4.2 第二节  加强党员干部的思想政治教育
    • 4.3 第三节  思想政治教育理论形成体系
    • 4.4 第四节  马克思主义的中国化与大众化
    • 4.5 第五节  夺取抗战胜利中的思想政治教育
  • 5 第四章  解放战争时期思想政治教育的成功实践
    • 5.1 第一节  动员全国人民参加解放战争
    • 5.2 第二节  人民解放军的思想政治教育
    • 5.3 第三节  解放战争时期的党内教育
  • 6 第五章 新中国成立初期社会主义思想政治教育的全面推进
    • 6.1 第一节  新中国思想政治教育的创立
    • 6.2 第二节  围绕党的中心工作开展思想政治教育
    • 6.3 第三节  社会主义思想政治教育的全方位展开
    • 6.4 第四节 党的八大和社会主义思想政治教育理论的探索与形成
  • 7 第六章 社会主义建设时期思想政治教育的曲折发展
    • 7.1 第一节  思想政治教育探索过程中的两种趋向
    • 7.2 第二节  思想政治教育社会化、制度化的积极探索
    • 7.3 第三节 思想政治教育多种形式与载体的运用
  • 8 第七章  “文化大革命”时期思想政治教育的严重挫折
    • 8.1 第一节  “文化大革命”的发动与思想政治教育的严重失误
    • 8.2 第二节  “文化大革命”对思想政治教育的严重危害
    • 8.3 第三节  批判极左思潮与思想政治教育的短暂转机
  • 9 第八章  历史性伟大转折和改革开放起步阶段思想政治教育的拨乱反正
    • 9.1 第一节  “文化大革命”结束和思想政治教育工作逐步恢复
    • 9.2 第二节  真理标准的讨论与思想解放大潮兴起
    • 9.3 第三节 党的十一届三中全会和思想政治教育的历史性转折
  • 10 第九章 开创社会主义现代化建设新局面进程中的思想政治教育的全面展开
    • 10.1 第一节 党的十二大和群众性思想政治教育的有序展开
    • 10.2 第二节 党的十三大和思想政治教育的曲折与加强
    • 10.3 第三节 新时期思想政治教育的理论建设
  • 11 第十章  社会主义市场经济条件下思想政治教育的与时俱进
    • 11.1 第一节 党的十四大和各条战线思想政治教育的稳步前进
    • 11.2 第二节 党的十五大和思想政治教育的与时俱进
    • 11.3 第三节 “三个代表”重要思想与思想政治教育理论创新
  • 12 第十一章 全面建设小康社会进程中思想政治教育的科学发展
    • 12.1 第一节 党的十六大和思想政治教育的扎实推进
    • 12.2 第二节 构建社会主义和谐社会与思想政治教育的和谐发展
    • 12.3 第三节 党的十七大与思想政治教育的科学发展
  • 13 第十二章 在实现中华民族伟大复兴的道路上开创思想政治教育新局面
    • 13.1 第一节 党的十八大和学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神
    • 13.2 第二节 培育和践行社会主义核心价值观
    • 13.3 第三节 加强社会主义意识形态建设
    • 13.4 第四节 全面加强党和军队的思想政治教育
    • 13.5 第五节 党的十九大和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
第二节 中国共产党思想政治教育的发轫

二、中国共产党思想政治教育的发轫

1921年7月,中国共产党诞生,这既是思想政治教育的产物,也标志着党的思想政治教育的开端。中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物,先进的知识分子发挥了桥梁作用,在传播马克思主义的过程中促进了这种结合。

(一)共产主义小组研究与宣传马克思主义

伟大的五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合,中国共产党由此诞生。在建党过程中,早期共产主义者在对工人的思想政治教育方面,做了大量的启蒙工作。

上海是中国最大的工业中心,也是中国工人阶级最集中的城市,中国共产党的第一个组织就是在上海建立的。各地早期共产党员通过许多方式启发工人觉悟、进行思想政治工作。

1、出版刊物,进行通俗的马克思主义宣传

上海的《劳动界》和《伙友》

北京的《劳动音》和《工人周刊》

广州的《劳动者》和《劳动与妇女》等

2、开办文化补习学校,启发工人的阶级觉悟

创办工人夜校和文化补习学校:

深入到产业工人中组织、发动工人运动。

邓中夏、张国焘、罗章龙开办北京长辛店劳动补习学校。

李启汉、李中办上海小沙渡纱厂工人半日学校。

毛泽东、何叔衡开办长沙第一师范工人夜校。

 3、发动工人,成立工会组织

1920年11月,中国共产党领导下的第一个工会——上海机器工会成立;

上海印刷工会成立,会员有1 300多人,出版会刊《友世画报》;

沪西小沙渡,上海纺织工会也宣告成立;

1921年5月,北京长辛店工人俱乐部成立,“不愧乎北方劳动界的一颗明星”;

            ……

4、创办书社,出售进步书刊

(二)党的一大与思想政治教育基本原则的确立

中国共产党是近代中国社会政治经济发展的必然结果,中国工人阶级人数的增加和斗争经验的积累为其奠定了坚实基础。中国共产党的成立不但为思想政治教育奠定了组织基础,而且提出和明确了思想政治教育的基本内容和主要原则。

1、党的一大确定了思想政治教育的根本目的

围绕党的中心任务开展理论研究和实践工作,切实为贯彻党的纲领、路线服务,把实现无产阶级专政、消灭剥削和压迫、最终实现共产主义作为自己的终极奋斗目标。

2、党的一大申明了思想政治教育的党性原则

中央指出党的宣传工作具有极端的重要性,规定中央和地方组织都要利用出版书籍、地方通报、日报、周刊、传单和通告等方式,宣传党的纲领和政策,使马克思主义和党的路线、纲领和各种主张深入人心。

这些思想和规定,充分体现了思想政治教育、新闻舆论和宣传工作的党性、阶级性原则。

3、党的一大指出了思想政治教育的工作任务

党的思想政治教育的主要对象逐渐明晰,党的一大提出加强对工人运动教育、领导、组织的方法,积极推动工人运动的发展。

党把组织、发动工人,提高工人觉悟作为当时的基本任务,注重培养和吸收工人运动中的骨干入党。

中国共产党从一开始就以马克思主义为指导,按照列宁的建党原则组织起来,这为党的思想建设和组织建设打下了坚实的基础。思想政治教育“从无到有”开了先河,宣传马克思主义和党的路线纲领成为思想政治教育的主要内容。中共一大以后,党集中精力领导工人运动,并大力发展党团组织、开展青年运动和妇女运动,采取多种有效途径,继续深入宣传马克思主义。

党在发起成立时基本上是由知识分子组成的,在发展过程中,党决定在工人群众中壮大队伍,强调吸收工人入党的迫切性和重要意义。中共二大规定对发展工人积极分子入党,条件可比其他成分适当放宽,这对增强党的阶级基础具有重要作用。

4、党的一大初步规划了思想政治教育的组织建设

中共的正式成立为党的思想政治教育奠定了组织基础。

中国共产党第一个党纲规定

《中国共产党中央局通告》

(三)动员组织工人掀起第一次工运高潮

在中国共产党的组织和领导下,第一次工人运动逐步由经济斗争发展为政治斗争,组织程度明显提高,工人阶级从自在阶级转变为自为阶级,成长为具有全国影响的重要政治力量。党的宣传鼓动和组织工作,为掀起第一次工运高潮奠定了思想基础和组织基础;在罢工斗争过程中,强有力的思想政治教育给予了工人极大的支持和鼓舞。

1、设立书记部,加强党的领导

1921.8.11,中央局在上海成立中国劳动组合书记部,党领导工人运动的第一个公开公开机构。

各地纷纷建立分部。北京建立北方分部,汉口建立武汉分部,长沙建立湖南分部,广州建立广东分部。

书记部发起劳动立法运动

各分部,开设工人夜校,创办工人刊物,工人图书馆,发行相关刊物,建立工会组织,领导工人罢工等。

2、扩大理论宣传,启发工人觉悟

中国共产党对工人阶级的早期教育,很好地遵循了注重工人特点、切合工人实际的原则,宣传教育的内容通俗易懂,富有针对性,主要集中在以下三个方面:

一是用生动事例、详细数据揭露中外资本家及其走狗对工人的残酷剥削和压迫,指出工人工作条件恶劣和生活穷困的根源,从而启发他们革命的觉悟。

二是针对工人中存在封建性行会、帮口、秘密结社,阶级意识模糊,隔阂、纠纷不断等情况,号召工人组织起来,同封建性帮会等彻底决裂,成立工会,自己解放自己。

三是介绍苏俄十月革命的成功经验,号召工人群众向苏联工人阶级学习,以俄为榜样,通过阶级斗争,建立自己的政权。

3、党员率先垂范,推动工运发展

许多工人阶级的优秀代表都加入了中国共产党,而中国共产党中的优秀党员在工人运动中也发挥了领导和核心作用。

中国工人运动的第一次高潮显示了中国工人阶级的力量,扩大了中国共产党在全国人民中的影响。但京汉铁路大罢工的事实使中国共产党认识到:如果没有强大的同盟军,仅靠工人阶级孤军奋战,是不可能战胜帝国主义和封建主义的;如果没有自己的武装,仅凭开展罢工、游行等合法斗争方式,也是不可能取得民主革命胜利的。

中国共产党结束了成立以来单纯领导工人运动的时期,开始一方面宣传和发动农民,一方面加快联合国民党的步伐,组织更广泛的革命统一战线,开展国民革命,用武力反对帝国主义及其走狗封建军阀。

(四)党的二大与思想政治教育目标任务的提出

1922.7.16-23,上海,二大

第一,思想政治教育要服务于党的民主革命纲领

第二,思想政治教育要服务于“民族联合战线”

第三,思想政治教育必须遵循严格的组织纪律