目录

  • 1 绪论
    • 1.1 第一课时
    • 1.2 第二课时
  • 2 第一章 人生的青春之问
    • 2.1 第一节 人生观是对人生的总看法
    • 2.2 第二节 正确的人生观
    • 2.3 第三节 创造有意义的人生
  • 3 第二章 坚定理想信念
    • 3.1 第一节 理想信念的内涵及重要性
    • 3.2 第二节 崇高的理想信念
    • 3.3 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
  • 4 第三章 弘扬中国精神
    • 4.1 第一节 中国精神是兴国强国之魂
    • 4.2 第二节 爱国主义及其时代价值
    • 4.3 第三节 让改革创新成为青春远航的动力
  • 5 第四章 践行社会主义核心价值观
    • 5.1 第一节 全体人民共同的价值追求
    • 5.2 第二节坚定价值观自信
    • 5.3 第三节 做社会主义核心价值观的积极践行者
  • 6 第五章 明大德守公德严私德
    • 6.1 第一节 道德及其变化发展
    • 6.2 第二节 吸收借鉴优秀道德成果
    • 6.3 第三节 遵守公民道德准则
    • 6.4 第四节 向上向善、知行合一
  • 7 第六章 尊法学法守法用法
    • 7.1 第一节 社会主义法律的运行及特征
    • 7.2 第二节 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
    • 7.3 第三节 建设中国特色社会主义法治体系
    • 7.4 第四节 坚持走中国特色社会主义法治道路
    • 7.5 第五节 培养法治思维
    • 7.6 第六节 依法行使权利和履行义务
第四节 向上向善、知行合一

4、向上向善、知行合一(主要强调怎么做?)

向道德模范学习

什么是道德模范?道德模范主要是指思想和行为能够激励人们不断向善且为人们所崇敬、模仿的先进入物。道德模范既包括在一定社会道德实践中涌现的符合特定道德理想类型的人物,又包括人们日常生活中能够近距离感受的具有积极道德影响的人物。

我国改革开放以来涌现的道德模范及其精神表现。

为什么要学习道德模范?尊崇道德模范、学习道德模范,是时代的呼声、是群众的心声。优良的品质、高尚的人格并非一蹴而就,而是逐渐积累的结果。

参与志愿服务

什么是志愿服务?志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力,在不求任何物质报酬的情况下,为改善社会、促进社会进步而提供的服务。

志愿服务精神的表现:奉献、友爱、互助、进步。

志愿服务与大学生成长的关系。

引领社会风尚

良好社会风尚的表现:知荣辱。讲正气。作奉献。促和谐。

总结:社会文明状况是社会风尚的重要体现。各种创建文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园的活动,就是要在全社会推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。新时代的大学生作为实现民族伟大复兴重任的中坚力量,其道德状态和精神风貌在很大程度上影响着整个社会的道德状态和精神风貌。大学生要以高度的主人翁精神,积极参与各种精神文明创建活动,为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献,不断引领社会风尚,提升道德品质。