第三节《践行社会主义核心价值观》
【教学目标】：通过教学让学生将社会主义核心价值观转化为人生的价值准则，勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功。
【教学重点与难点】
教学重点：扣好人生的扣子
教学难点：勤学修德明辨笃实
【教学方法、教具】
以教材、教参、多媒体为教具，以启发法、讲授法、提问法等为教学方法。
【教学过程】
导入新课
视频分享
[百家讲坛]中国梦离不了国家富强
讲授新课
青年的价值取向，既关系着自己的健康成长成才，又决定着未来整个社会的价值取向。青年是引风气之先的社会力量。在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
一、扣好人生的扣子
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
1、大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领。
当今世界和当代中国都处于大变革之中。这种变革反映到人们的思想观念中，自然会产生多种多样的思想理论和价值理念。面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势，面对整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点，大学生健康成长成才更加需要正确价值观的引领。
核心价值观的养成绝非一日之功。大学生要坚持由易到难、由近及远，从现在做起，从自己做起，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，形成自觉奉行的信念理念，并身体力行大力将其推广到全社会去，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦凝聚强大的青春能量。
案例分享：丘某与李某相识后,称认识文化教育方面的相关领导,能办理教师调动等事项。2014年9月,李某找到丘某帮忙办理教师调动事宜,先后收取李某嫂子8.5万元、王某6万元。2015年3月13日,丘某被公安机关抓获。
【裁判结果】一审判决丘某犯诈骗罪,判处有期徒刑5年8个月,并处罚金5000元。
【典型意义】此案中犯罪分子的骗术并不高明,而是抓住了被害人急于求成的心理,从而让犯罪分子有机可乘
二、勤学修德明辨笃实
对于大学生而言，就是要切实做到勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
1、勤学。
知识是树立社会主义核心价值观的重要基础。
要努力掌握马克思主义理论，形成正确的世界观和科学的方法论，深化对社会主义核心价值观的认知认同。大学生要注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，专攻博览，努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学，让勤于学习、敏于求知成为青春远航的动力。
2、修德。
—个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
明辨。
培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的价值判断力和道德责任感，辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。
大学生一定要正视价值观选择和道德责任感，强化判断，善于明辨是非，善于决断选择，旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑，树立正确导向，澄清模糊认识，匡正失范行为，形成激浊扬清、抑恶扬善的思想道德舆论，自觉做良好道德风尚的建设者、社会文明进步的推动者。
4、笃实。
道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。
思考题：
案例分享：大学生轻信刷单返现 连刷26笔被骗近万元
网上刷单的工作，足不出户就能赚钱，一个暑假下来赚一个月的生活费不是问题，小吴便心动了。
用100块钱试水，然后对方给了她105块钱，她就尝到了甜头，觉得这个好像是一个靠谱的工作。
因为第一笔尝试赚到了钱，小吴就通过扫描客服的二维码不断转账给对方，这一来二去的，一共刷了26笔，花费了9650元钱。可联系对方要佣金的时候，对方却将自己拉黑了，这时小吴才意识到自己上当了。目前警方已立案调查。
律师点评：刷手和中介替卖家刷单违法
律师认为，按照消费者权益保护法的规定，刷单行为侵犯了消费者的知情权、公平交易权。无论是请人刷单的卖家，还是替人刷单的刷手和中介，都属违法，应当对消费者的损失承担责任。
小结：
培育和践行社会主义核心价值观，既要目标高远，保持定力、不懈奋进，又要脚踏实地，严于律己、精益求精，将社会主义核心价值观转化为人生的价值准则，勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功。
