目录

  • 1 第一知识单元
    • 1.1 第1学时
    • 1.2 第2学时
    • 1.3 第3-4学时
  • 2 第二知识单元
    • 2.1 第5-6学时
    • 2.2 第7-8学时
    • 2.3 第9-10学时
    • 2.4 第11-12学时
    • 2.5 第13-14学时
    • 2.6 第15-16学时
    • 2.7 第17-18学时
    • 2.8 第19-20学时
  • 3 第三知识单元
    • 3.1 第21-22学时
    • 3.2 第23-24学时
    • 3.3 第25-26学时
    • 3.4 第27-28学时
    • 3.5 第29-30学时
    • 3.6 第31-32学时
  • 4 第四知识单元
    • 4.1 第33-34学时
    • 4.2 第35-36学时
    • 4.3 第37-38学时
    • 4.4 第39-40学时
  • 5 第五知识单元
    • 5.1 第41-42学时
    • 5.2 第43-44学时
    • 5.3 第45-46学时
    • 5.4 第47-48学时
第19-20学时

第二知识单元 Word的高级应用

第十五节 Word的高级排版(实践1)  第十六节 Word的高级排版(实践2)

1.课前准备

(1)根据本次实验任务指导书的内容提前准备好相关实践案例。

(2)充分利用各类教学资源完善课程的网络资源库建设。

1.1课外学习评价

对于要求复习的内容主要以上机实践和完成课后作业的方式检查;对于要求课前预习的内容主要以在课堂提问检查预习效果。

1.2教学方案设计:

(1)教学手段主要是借助实例完成上机实践教学内容的演示和讲解;

(2)教学方法主要使用启发式和参与式;

(3)教学过程主要是集中讲解和个别指导。

2.课内教学

2.1课堂导入

通过向学生展示本节课要完成的实践案例,复习上节课的教学内容,由此导入本节课的实践内容,并明确本节课的重点和难点。

2.2 教学内容

上机实践主要内容有:

讲解学校对毕业论文的排版规范要求,将事先准备好的论文文档发给学生,要求学生按照学校要求完成毕业论文的排版。包括:页眉、页脚和页码的设置,样式的使用,创建目录,为图表设置自动编号和引用,插入脚注和尾注,最后对文档进行审阅和浏览。

2.3 教学方法:

演示、学生操作、教师辅导相结合。

2.4课内小结:

学生实操后,根据实践过程中出现的共性问题,归纳总结论文等长文档编排中容易出现的问题。

3.课后巩固与拓展

(1)结合个人学习情况,课下观看相关教学视频。

(2)按要求完成作业并按时提交。

(3)预习下一节课的主要内容:Excel的基本操作

4.单元(章)考核与评价

本单元内容考核为提交3次作业:(1)要求学生能够独立完成一篇文章的编辑,(2)完成课程表和个人简历表的制作,(3)设计制作一张宣传海报或超市、旅行社宣传单或校园小报等不同页面大小的图文混排文档。本单元内容的评价权重为25%。

考核方式与权重比例列表

                             

 

考核方式

 
 

评价权重

 
 

备注

 
 

提交上机作业

 
 

8%

 
 

文章的编辑。课下完成。

 
 

提交上机作业

 
 

8.5%

 
 

表格制作。课下完成。

 
 

提交上机作业

 
 

8.5%

 
 

图文混排文档。课下完成。

 
 

合计

 
 

25%