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1 课程思政项目申报书、批文
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1.1 国家级申报书
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1.2 省级申报书
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1.3 系列批文
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2 课程教学文件
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2.1 课程教学大纲
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2.2 课程教案
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2.3 教学评价机制
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3 教学设计样例
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3.1 6-1节 金属钝化
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3.2 8-1节 电偶腐蚀
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4 示范教学视频
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4.1 教学视频=1节段 家国情怀与腐蚀危害
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4.2 教学视频=2节段 文化自信与腐蚀电池
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4.3 教学视频=3节段 工匠精神与腐蚀控制
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4.4 教学视频=5节段 生态文明与析氢腐蚀
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4.5 教学视频=8节段 科技创新与电偶腐蚀
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5 示范教学课件
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5.1 第一讲 家国情怀与腐蚀危害
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5.2 第二讲 文化自信与腐蚀电池
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5.3 第三讲 民主制度与腐蚀倾向
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5.4 第四讲 社会责任与腐蚀速度
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5.5 第五讲 生态文明与析氢腐蚀
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5.6 第六讲 敬业奋斗与金属钝化
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5.7 第七讲 制度自信与高温腐蚀
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5.8 第八讲 科技创新与电偶腐蚀
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5.9 第九讲 工匠精神与腐蚀控制
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5.10 第十讲 爱国主义与耐蚀材料
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5.11 第十一讲 法制意识与焊接腐蚀
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5.12 第十二讲 时代精神与阴极保护
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5.13 第十三讲 砥砺前行与大气腐蚀
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5.14 第十四讲 新时代新青年与腐蚀防护
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6 课程思政专区
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6.1 历史丰碑
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6.2 时代楷模
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6.3 中国工程
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6.4 绿色发展
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7 教学资源库
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7.1 腐蚀图文资料库
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7.2 腐蚀创新视频库
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7.2.1 学生出演微视频
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7.2.2 创意作业微视频
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7.3 腐蚀事故案例库
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7.4 腐蚀工程设计库
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8 示范教学效果
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8.1 学生评教
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8.2 学校督学评教
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8.3 校外专家评教
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9 教学团队建设
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9.1 教学奖励
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9.2 课程思政集体教研
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9.3 课程思政学习培训

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