目录

  • 1 绪论
    • 1.1 课程导论
  • 2 理解新媒体
    • 2.1 什么是新媒体?
    • 2.2 新媒体的发展历史
    • 2.3 新媒体的特征
    • 2.4 新媒体的内容
    • 2.5 新媒体的形式
    • 2.6 新媒体的影响
  • 3 新媒体舆论
    • 3.1 新媒体舆论的特点
    • 3.2 新媒体舆论的产生与发展
    • 3.3 新媒体舆论中的问题
    • 3.4 公众能做什么
  • 4 新媒体假新闻
    • 4.1 真假难辨的新媒体假新闻
    • 4.2 假新闻的成因
    • 4.3 甄别、防范与应对
  • 5 新媒体失范现象
    • 5.1 新媒体中的煽情主义
    • 5.2 新媒体中的刻板印象
    • 5.3 新媒体中的侵权现象
  • 6 新媒体采编
    • 6.1 未来新闻生产
      • 6.1.1 未来新闻生产者
      • 6.1.2 未来新闻受众
    • 6.2 新媒体写作的编辑意识
      • 6.2.1 实例:《纽约时报》“雪崩”专题
      • 6.2.2 新媒体专题的救赎
      • 6.2.3 灾难报道的“三快三慢”
    • 6.3 新媒体采写实践
    • 6.4 大数据新闻
    • 6.5 公民新闻
    • 6.6 新媒体文案撰写
  • 7 新媒体营销
    • 7.1 新媒体营销VS广告
    • 7.2 新媒体营销的渠道
    • 7.3 新媒体广告投放
  • 8 新媒体危机与应对
    • 8.1 公共关系危机管理
    • 8.2 新媒体危机公关
课程导论

新媒体是相对于传统媒体而言的,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,与传统媒体相比,新媒体发展迅猛,正在成为主流媒体。新媒体与传统媒体不是取代与被取代的关系,而是相互融合的关系,新媒体是对传统媒体的继承发展,传统媒体可以借助数字技术转变为新媒体。那究竟新媒体是怎样的一种媒介形态,传统媒体与新媒体之间的相互融合能否简单、顺利地完成?新媒体平台对于传统的新闻学习者、未来的工作者有着怎样的变与不变?这都是本学期即将学习的内容。



陆璐,安徽大学艺术与传媒学院新闻播音系教师,主讲课程:新媒体实务、广播电视新闻采访与写作、广播节目策划与写作、电视节目策划与写作、影视广告创意与策划。



1.新媒体实务,黄河,中国人民大学出版社,2012

2.新媒体采编实务,王洁等,中国传媒大学出版社,2012

3.网络媒体实务,张合斌,北京大学出版社,2015

4.媒体公关和危机管理,丁光梅,经济管理出版社,2015年

【延伸阅读

1.《新媒体概论》

新媒体概论 - 石磊著


1.理论+实践=54学时

2.考核方式:考查

3.课程成绩:出勤率+小作业成绩+考查成绩

4.课程单元:新媒体概论、新媒体素养、新媒体采编、新媒体营销、新媒体危机应对与处理