作品九:蝴蝶结小提花设计与织造(赖燕燕))
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本微课重点在引导学生如何在网上搜索图片后,转化为织机能够织造出的组织结构图,并用半自动小样机打出小样,锻练学生从设计到实物的能力。围绕小提花织物的工艺设计过程,采用“教、学、做”一体的教学方法,即教师先讲解、学生边学边练习、最后把设计的工艺变成织物实物的教学过程。

