根据电子专业人才培养方案中的岗位能力要求，制定三维目标，知识目标：掌握心形闪烁灯的设计方法和步骤。技能目标：完成心形闪烁灯的硬件电路制作及调试。情感目标：培养学生认真负责的工作态度和良好的职业习惯。教学方法采用了任务驱动法、情景教学法、启发式引导法的相互结合，提起学生的兴趣，教学过程重难点突出，重点：成功设计心形闪烁灯。难点：根据设计好的电路用硬件制作并加以调试。