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1 评审材料
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1.1 实施报告
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1.2 教学设计
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1.3 课堂实录
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1.4 相关说明
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2 项目说明
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2.1 项目认知
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2.2 项目解析
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2.3 参考教材
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3 【参赛】项目一:学习FOXBOT 工业机器人基本操作(5课时)
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3.1 课前导学
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3.2 课中探学
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3.2.1 任务一:正确开关机
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3.2.2 任务二:熟悉示教器面板功能
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3.2.3 任务三:熟悉机器人的运动
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3.2.4 任务四:手动示教点位
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3.3 课后拓学
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4 【参赛】项目二:工业机器人工作坐标系的建立(6课时)
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4.1 课前导学
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4.1.1 FOXBOT坐标系的分类
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4.1.2 工作坐标系创建的意义
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4.1.3 三点示教法创建工作坐标系
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4.2 课中探学
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4.2.1 任务一:在基坐标平面内创建工作坐标系
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4.2.2 任务二:在斜面上创建工作坐标系
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4.3 课后拓学
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5 【参赛】项目三:数据库的认知,程序的创建(6课时)
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5.1 课前导学
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5.2 课中探学
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5.2.1 任务一:数据库的应用
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5.2.2 任务二:程序的创建、编制
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5.3 课后拓学
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6 【参赛】项目四:任意工作坐标系创建应用(7课时)
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6.1 课前导学
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6.2 课中探学
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6.2.1 任务一:平面内工作坐标系创建应用
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6.2.2 任务二:斜面工作坐标系创建应用
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6.3 课后拓学
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7 【参赛】项目五:I/O的应用(5课时)
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7.1 课前导学
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7.2 课中探学
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7.2.1 任务一:熟悉I/O控制面板
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7.2.2 任务二:熟悉I/O指令
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7.2.3 任务三:I/O的应用编程
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7.3 课后拓学
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8 项目六:工业机器人本体拆装(20课时)
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8.1 课前导学
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8.2 课中探学
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8.2.1 任务一:J1轴的拆装
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8.2.2 任务二:J2轴的拆装
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8.2.3 任务三:J3轴的拆装
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8.2.4 任务四:J4轴的拆装
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8.2.5 任务五:J5轴的拆装
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8.2.6 任务六:六轴法兰的拆装
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8.3 课后拓学
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9 项目七:I/O板、电磁阀及气管的拆装维护(9课时)
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9.1 课前导学
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9.2 课中探学
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9.2.1 任务一:I/O板和外部设备的连接
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9.2.2 任务二:电磁阀的安装接线
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9.2.3 任务三:气路的连接
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9.3 课后拓学