测试点 | 配分 | 评分标准 | 评分方案 | 得分 |
一、特殊检查（10分） | 3 | 检查1：腓肠肌挤压试验：患者俯卧位双足伸出于床边之外，检查者用手挤压小腿腓肠肌，正常情况下可引起足跖屈，如果未出现足跖屈，则提示跟腱韧带断裂。 | 能指导患者完成该检查，得分：3分。不能指导完成，不得分。 |
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3 | 检查2：直腿抬高试验：检查时患者仰卧，检查者一手握住患者踝部，另一手置于膝关节上方，使膝关节保持伸直位，抬高到一定角度，患者感到下肢出现放射性疼痛或麻木或原有的疼痛或麻木加重。 | 能指导患者完成该检查，得分：3分。不能指导完成，不得分。 |
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4 | 检查3：跟骨触诊按压：双手按压并触诊跟骨有条索状隆起，并按压疼痛点。 | 能指导患者完成该检查，得分：4分。不能指导完成，不得分。 |
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二、诊断（5分） | 5 | 诊断明确，跟痛症。 | 诊断正确，得分：5分。诊断错误，不得分。 |
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三、推拿技能（25分） | 2 | 1、体位选择：患者取俯卧位，放松患侧臀部及下肢。 | 体位准确，得分：2分，不准确不得分。 |
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3 | 2、准备手法：患者取仰卧位，医生坐于患足侧。先屈小腿，在小腿三头肌远端和跟腱施以拿法，双手交替，用力轻柔约3～5遍。再按揉足跟部，重点按揉跟骨结节处。 | 施术部位准确，得分：1分。手法选择2种及以上，得分：2分。 |
7 | 3、治疗手法：
（1）点穴法：再分别指揉足三里、承山、三阴交，太溪、解溪诸穴。以局部酸胀为度。
（2）综合手法：使足心向上，以双手拇指重叠按压足跟底部，由后向前，从侧向依序按压；以阿是穴为重点倍加（时间和力量）施之。在阿是穴按压的同时可辅以按揉法，这样可缓解疼痛。总共约5～6分钟。而后在涌泉穴施以指揉法，手法刺激量不要太大约1分钟左右。 | 穴位定位准确，包含至少3个穴位，得分：3分。手法包含最主要治疗手法，得分：4分。 |
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3 | 4、结束手法：在足底部施以擦法、轻柔等手法，以热为度。 | 施术部位准确，得分：1分。手法选择2种及以上，得分：2分。 |
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10 | 5、手法效果：操作熟练流畅，能体现持久、有力、均匀、柔和、深透的操作要求。操作流程应轻快、柔和、灵活、稳妥，忌用强劲暴力，以免加重损伤、 | 1-手法操作熟练流畅，达到持久、有力、均匀、柔和、深透，得分：9-10分（优） |
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2-手法操作较为熟练流畅，能达到持久、有力、均匀、柔和、深透，得分：8-9分（良） |
3-手法操作基本熟练，基本能达到持久、有力、均匀、柔和，得分：6-8分（中） |
4-手法操作生硬断续，达不到持久、有力、均匀、柔和、深透，得分：6分以下（差） |
四、刮痧技能（25分） | 2 |
1、体位选择：患者俯卧，患肢伸直，足部放松。
| 体位准确，得分：2分，不准确不得分。 |
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5 | 2、刮痧选择：
1、足部刮痧（手持刮痧板，与皮肤呈现30度夹角，呈来回刮，患者皮肤温热）
2、点穴 | 方法选择合理，包含了至少一种上述灸法，得分：5分。未包含则不得分。 |
8 | 3、穴位选择：
（1）阿是
（2）太溪
（3）昆仑
（4）承山
（5）足三里 | 穴位定位准确，包含了标准中所有穴位，并能口述说明穴位具体定位方法，得分：8分，每错误或缺少一个穴位扣1分，扣完为止。 |
10 | 4、手法效果:操作熟练流畅，能达到穴位涔透的效果，患者耐受，皮肤出痧。 | 1-手法操作熟练流畅，达到持久、有力、均匀、柔和、深透，得分：10分（优） |
2-手法操作较为熟练流畅，达到穴位透热的效果，得分：8-9分（良） |
3-手法操作基本熟练，基本能达到出痧的效果，得分：6-8分（中） |
4-手法操作生硬断续，达不到持久、有力、均匀、柔和、深透，得分：2分以下（差） |
五、运动康复技能（25分） | 6 | 1、 保护期： （1）执行被动踝关节活动度练习。 （2）无痛姿势下执行跖屈的定位收缩。 | 每个要点动作选择合理，动作指导或示范准确，得5-6分。 |
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每个要点动作选择比较合理，动作指导或示范较为准确，得2-4分。 |
每个要点动作选择不够合理，动作指导或示范不够准确，得3分以下。 |
9 | 2、动作控制期： （1）主动活动度练习。 （2）坐姿多角度跖屈等长收缩练习。 （3）胫骨前肌/足底/小腿三头肌放松。 | 每个要点动作选择合理，动作指导或示范准确，得7-9分。 |
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每个要点动作选择比较合理，动作指导或示范较为准确，得3-6分。 |
每个要点动作选择不够合理，动作指导或示范不够准确，得3分以下。 |
10 | 3、功能恢复期： （1）跖屈抗阻练习。 （2）跖屈离心控制练习。 （3）（闭目/平衡板）单脚站练习 小腿三头肌牵伸练习。 | 每个要点动作选择合理，动作指导或示范准确，得8-10分。 |
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每个要点动作选择比较合理，动作指导或示范较为准确，得4-7分。 |
每个要点动作选择不够合理，动作指导或示范不够准确，得4分以下。 |
六、职业素养（10分） | 10 | 礼貌、友好的与顾客交流，能耐心细致的进行治疗，并及时沟通治疗情况，对顾客专业问题能充分解答。 | 1-与顾客沟通目的明确，方法得当，反馈及时，充分解答疑问，得分：9-10分（优） |
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2-与顾客沟通目的较为明确，方法较得当，反馈较及时，较充分解答疑问，得分：8-9分（良） |
3-与顾客沟通目的基本明确，方法基本得当，反馈基本及时，能基本解答疑问：6-8分（中） |
4-与顾客沟通目的不清，方法失当，反馈不及时，不能解答疑问，得分：6分以下（差） |
合计 | 100 |
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